天津中医药大学2020年报考政策解读

天津中医药大学2020年报考政策解读

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天津中医药大学2020年报考政策解读

2. 工程师班的如何选拔

章 总则

条：根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和教育部的有关规定，为了维护学校和考生合法权益，依法招生，结合天津中医药大学招生工作实际，制定本章程。本章程经学校校长办公会审查通过，呈报上级主管部门审核。

第二条：本章程是社会了解天津中医药大学有关招生政策、规定及相关信息的主要渠道，是天津中医药大学开展招生咨询和录取工作的主要依据。

第三条：学校概况

一、学校名称：天津中医药大学

二、办学类型：公办全日制普通高等学校

三、办学层次：博士、硕士、本科

四、学校代码：10063

五、学校地址：天津市静海区团泊新城西区鄱阳湖路10号

六、学校基本概况：

天津中医药大学创建于1958年，是我国最早建立的中医高等院校之一，座落于天津市静海区团泊湖畔，占地2600余亩，建筑面积60余万平方米。校园以湖水景观为特点、中药植被为标志、中医药文化为主线，建成中医药人才培养中心、中医药防治疾病中心、中医药国际教育和交流中心、中医药现代化研究中心、中医药文化中心，并建有天津中药植物园、天津中医药博物馆等。2017年，学校入选 “双 ”学科建设高校，中药学科入选 “双 ”建设学科。学校隶属天津市教育委员会，是 中医药学会联合会教育指导委员会主任委员单位，是 教育部批准的 一所中国传统医药国际学院，是教育部、 中医药管理局、天津市政府三方共建高校。

学校以“进德修业，继承创新”为校训，以中医药对外教育和转化服务为特色，以科学研究为优势，以中医药学科为主体，医学、理学、文学、管理学、工学、教育学等多学科协调发展。学校坚持“以本为本”，推进“四个回归”，落实“六 一拔尖”计划，不断提高本科教学质量。学校下设16个学院、1个学部，1个研究院，6个学科门类，25个本科招生专业，本科在校生近万人，硕博研究生近4000人，留学生及港澳台侨生2000人。中医学、中药学、护理学为 专业建设点，中医学专业、针灸推拿学专业、中药学专业为 高等学校特色专业建设点。学校先后荣获 科学技术进步奖12项，其中一等奖2项，二等奖10项；荣获 教学成果奖6项，特等奖1项、一等奖3项。

学校现拥有 学科1个， 重点学科2个、 中医药管理局重点学科23个、天津市 学科及特色学科群5个、天津市高校“十三五”综投第五期重点学科建设项目9个，3个博士后科研流动站，3个博士一级学科学位授权点，6个硕士一级学科学位授权点，1个博士专业学位授权点，5个硕士专业学位授权点；并建有 国际联合研究中心、 中医针灸临床医学研究中心、 创新人才培养示范基地、省部共建 重点实验室、省部共建协同创新中心、教育部重点实验室、 中医药管理局重点研究室、天津市重点实验室、现代中药产业技术研究院、天津市高校智库等高层次研究机构30余个。

学校坚持“做精医学，做强药学，做实健康相关专业，做大社会服务”发展战略，坚持“传承与创新协同，科研与服务并举，以质量求内涵，全面协调发展”方针，建设高水平、外向型、国内 、国际 的教学研究型中医药大学。

第二章 招生机构

第四条：学校设普通本科招生工作委员会、本科招生工作领导小组及本科招生工作监察小组，全面负责、全程监督学校的招生工作，决定招生工作相关的重大事宜。

第五条：学校设普通本科招生办公室，是组织和实施招生工作的常设机构，负责学校普通本科招生的日常工作。

第三章 招生计划及收费标准

第六条：学校根据发展规划、办学条件、学科设置、生源状况和社会需求，制定2020年面向全国二十九个省、自治区、直辖市的分专业招生计划。并按照教育部核准下达的具体招生专业、招生人数通过各种方式向社会公布。本科预留计划数不超过学校本科招生计划数的1%，以用于各省、直辖市、自治区平行志愿的录取调节。

第七条：学费收取按天津市规定的标准执行，文科类专业：4400元/生/年；理工外语类专业：5400元/生/年；医学类专业：5800元/生/年；中外合作办学临床药学专业：国内28000元/生/年，在英国就读期间学费约1.8万英镑/生/年，由诺丁汉大学依据其当年的学费标准收取。住宿费依据房间床位数收取，四人间标准为：1200元/生/年,六人间标准为：700元/生/年。各专业收费标准详见省、自治区、直辖市招生办公室公布的招生计划表或学校下发的《2020年新生入学报到须知》。中医学专业（“5+3”一体化）、中医学专业（“5+3”一体化中医儿科）、中医学专业（拔尖创新人才培养模式改革—9年制）的研究生培养阶段，按照 规定的研究生学费标准执行。

第四章 录取规则

第八条：招生录取工作遵循公平竞争、公正选拔、公开程序的原则；执行 教育部和各省、自治区、直辖市招生委员会制定的录取政策，以及本章程公布的有关规定；以考生填报的志愿和高考成绩为主要录取依据，德智体美劳全面考核，择优录取。录取过程中，自觉接受各省、自治区、直辖市招生委员会、纪检监察部门、考生和社会各界的监督。

第九条：院校志愿录取执行所在省、自治区、直辖市相关政策。分为顺序志愿和平行志愿两种录取规则。

按照顺序志愿规则录取：院校录取以“志愿优先、按志愿顺序依次投档”为原则，在同一科类、相应批次的省、自治区、直辖市录取控制分数线上，报考我校 志愿考生按照投档成绩从高分到低分录取，当报考人数少于招生计划时，录取第二志愿考生，依次类推，院校志愿不设分数级差；

按照平行志愿规则录取：院校录取以“分数优先、遵循志愿、一次投档”为原则，先对同一科类、相应批次的省、自治区、直辖市录取控制分数线上符合条件的考生，按投档成绩从高分到低分进行排序，依次检索每位考生填报的高校志愿；若考生符合其中一所以上高校的投档条件时，则投档到序号在前的高校；若考生只符合其中一所高校的投档条件，则直接投档到该高校。

第十条：专业志愿录取以分数优先为原则（内蒙古考生执行本章程第十三条之有关规定），即在同一科类、相应批次的省、自治区、直辖市录取控制分数线上，先按高分到低分排序，按照考生填报的专业志愿顺序依次录取。专业志愿不设分数级差，如考生分数未达到 专业志愿录取分数，即看是否达到第二专业志愿录取分数，依次类推，直至最后一个专业志愿。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调到未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理。

专业志愿录取时，以考生的投档成绩为准，如投档分数与所填报专业志愿顺序相同，优先录取专业相关科目（依次为语文、数学、外语）分数较高的考生。江苏考生执行本章程第十一条之有关规定，北京市、天津市、山东省、浙江省、上海市考生执行本章程第十三条之有关规定。

第十一条：江苏省考生，依据当地招生办法，录取及安排专业时按照等级级差法排序，即将进档考生的选测科目等级折算成等级级差分，在考生投档分的基础上加上等级级差分后，由高分到低分录取。选测科目等级折算标准：A+=3分，A=2分，B+=1分，B=0分。折算后如分数与所填报专业志愿顺序相同，优先录取专业相关科目（依次为语文、数学、外语）分数较高的考生。

第十二条：内蒙古考生，依据当地招生办法，录取时实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

第十三条：对于北京市、天津市、山东省、浙江省、上海市，考生须满足我校选考科目要求。录取时分别执行当地、当年招生录取相关规定，投档成绩相同时，按各地区确定的同分排序规则进行专业录取。

第十四条：社会 指导与管理专业录取规则执行考生所在省（区、市）相关政策和规定；如无明确规定，该专业录取规则为按照考生文化成绩，根据考生志愿，从高到低，择优录取；天津市考生按专业和文化考试成绩相加的总成绩，根据考生志愿，从高到低，择优录取。

第十五条：中外合作办学临床药学专业不录取无该专业志愿的考生，无专业调剂环节；英语高考成绩满分为150分的省市，考生所得分数不得低于110分（满分为其他标准的省市，参考该比例执行），具有较好的听力与口语能力，且考生具有良好的化学基础。

第十六条：对政策加分考生按照《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》（教学〔2019〕4号）文件执行。

第十七条：内地新疆班、西藏班，少数民族预科班招生工作按教育部和学校有关规定执行。

第十八条：学校各专业的公共外语课程均为英语，小语种考生慎重填报。

第十九条：体检标准依照教育部、卫生部、中国残疾人联合会2003年颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行，对不符合标准者，按指导意见规定处理。鉴于我校的专业培养要求和就业特点，建议残疾考生慎报医、药和护理类专业。

第二十条：护理专业由于工作性质需求，建议男生身高1.65米、女生身高1.55米以下慎重报考。

第二十一条：定向生的录取按照教育部办公厅“关于做好普通高等学校定向就业招生工作的通知”精神办理。定向招生，定向就业。

第二十二条：我校在收到各省、自治区、直辖市招生主管部门核准备案的录取考生名单后寄发 。 以特快专递的方式寄出。

第五章 后续管理

第二十三条：按 招生规定录取的新生，持 ，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的，应当向所在学院以书面形式请假，得到学院、教务处批准后，方可视为向学校请假。假期一般不得超过两周。未请假或者请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第二十四条：应征入伍新生需按学校有关要求和规定的期限到校办理入学和保留学籍手续。

第二十五条：学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反 招生考试规定情形的，取消入学资格。

学生入学后，学校在3个月内按照 招生规定进行复查。复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，学校取消其学籍；情节严重的，学校将移交有关部门调查处理。

第二十六条：新生学籍注册后，学校依据《普通高等学校学生管理规定》、《天津中医药大学学生管理规定》、《天津中医药大学学业警示管理办法》、《天津中医药大学考试纪律管理规定》等规章制度及各专业人才培养方案对学生进行管理和培养。

第二十七条：学校在部分专业实施大类培养，为学生提供了先了解专业再选择转专业的机会，并鼓励学有余力的学生修读辅修专业。学校始终把提高人才培养质量贯穿到教学管理全过程，严格课堂教学管理，严格考试管理，严把毕业出口关，严格执行最长修业年限等规定。学生完成规定学业经审查达到毕业标准者，颁发天津中医药大学全日制普通高等学校本科毕业 ，对符合《天津中医药大学学士学位授予工作细则》要求的毕业生，授予学士学位，并颁发学士 。

第六章 附则

第二十八条：中医学专业（“5+3”一体化），是我校根据教育部等六部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》（教研[2014]2号）要求设立的专业，即5年本科阶段合格后直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年中医硕士专业学位研究生教育阶段。

第二十九条：中医学专业（拔尖创新人才培养模式改革—9年制），是我校根据《教育部 中医药管理局关于批准 医生（中医）教育培养计划改革试点高校的通知》（教高函[2015]3号）要求设立的专业，经过培养，各项考核合格，达到要求，学生毕业后可获得博士 、博士研究生毕业 。

第三十条：为适应 招考改革精神，结合我校双 学校的建设实施方案，中医学类、中药学类、护理学类、药学类、工商管理类、公共管理类、中国语言文学类按大类招生。

第三十一条：我校在高考综合改革试点省份确定的专业（或专业类）对高中学业水平考试的科目要求及学生综合素质档案材料的使用办法以各省公布为准。

第三十二条：本章程只适用于2020年本科生的招生，自公布起开始执行。以往有关招生工作的规定与本章程不一致的，一律废止，均以本章程为准。

第三十三条：在招生咨询过程中，学校招生咨询人员的意见和建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺。

第三十四条：本章程由天津中医药大学招生办公室负责解释。

第三十五条：咨询及录取结果查询方式：

学校地址：天津市静海区团泊新城西区鄱阳湖路10号

邮编：301617

网址：www.tjutcm.edu.cn

E-mail：zhaoshengchuzc@163.com

电话：（022）59596333 59596151

传真：（022）59596150

监督电话：（022）59596101

工程师班的如何选拔

志愿和第二志愿的面试分会不同

准备的材料：

1.高中2年半的大考试成绩，要求学校教务处盖章

2.自荐信，推荐信,

3.奖状，获奖 （如果有的话）复印，网络报名表打印

自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。自主招生选拔由高校自行组织，一般由笔试、面试两部分组成。通过自主招生选拔的考生必须参加高考(07年起上海地区考生通过复旦、上海交大的自主招生选拔后，高考成绩可仅作参考)，在高考录取时可获得20分或不等的优惠。自从2003年开始，我国就通过实施高校自主招生探索人才选拔制度改革，允许部分高校拿出一定比例的招生名额，以选拔那些由高考不容易被发现的有特殊才能的学生。根据教育部要求，自主招生人数不能超过试自主招生面试点学校年度本科招生计划总数的5％。

自主招生六大特别提醒

1、自荐VS校荐

申请方式分为“校荐”和“自荐”两种。

绝大多数院校同时接受“校荐”和“自荐”。但有少数院校只接受校荐，以2010年的招生简章来看，就有中央财经大学、同济大学、北大医学部等。而中国人民大学更加特殊，指出有“校荐”资格的考生可以任意选择学校提供的专业，但是“自荐”的考生只能在物理学、化学、人文科学实验班(国学)、中国革命史与中国******党史、美术学专业等5个专业中选择。

据统计，以“校荐”资格申请自主招生获得通过海选的比例远大于以“自荐”方式，“校荐”几乎95%能通过院校的海选，而以“自荐”方式通过海选的比例不超过20%，因此有实力拿到“校荐”资格的考生要尽量争取拿到心仪院校的“校荐”。需要指出的是，“校荐”并不是学校在推荐信上盖了章就算是学校推荐，因为所有考生申请的材料都必须经过中学盖章，只有拿到中学的推荐名额才算是学校的校荐。

附：

2011年“华约”院校自主招生报名人数录取人数情况

2011年，清华大学、上海交大、中科大、南京大学、浙江大学、西安交大、中国人民大学这七所在自主选拔工作中展开合作，共同举办“高水平大学自主选拔学业能力测试”简称“AAA”测试，这七所院校组成的联盟俗称“华约”。

　　2011年，全国共有10万余名学生报考，6万余人获得初试资格。

招录情况

清华大学 2011年，有超过1万名考生报名，5000人获得笔试资格，1000余人入围面试，最终1300余人获得自主选拔资格。

上海交大 2011年，有超过3万人报名，1.8万余人获得笔试资格。最终有760余人获得自主选拔资格。

中国科技大 2011年，有超过1万人报名考生获得笔试资格，最终有310余人获得自主选拔资格。

南京大学 2011年有2万余人报名，6000余人获得笔试资格，最终600余人获得自主选拔资格。

浙江大学 2011年有1.3万余人报名，1000余人获得面试资格，最终790余人获得自主选拔资格。

西安交大 2011年有1万余人报名，1200人获得面试资格，最终700余人获得自主选拔资格。

中国人大 2011年，有接近2万人报名，4500余人获得笔试资格，1400余人获得面试资格，最终有780余人获得自主选拔资格。

以上表格上来得出以下结论：

1.自主招生过关率保持在5%——8%左右。

2.很多院校学生报名人数不断增加，并且获得自主选拔资格的人数不断增加，这对裸分考试的学生来说挑战性越来越强。

2、如何选择目标学校

案例：考生晨晨在自主招生中拿到了外经贸20分的加分，而经过了几个月的学习，成绩具备了冲击人民大学的实力，这时报考外经贸将万无一失，而放弃人大又心有不甘，于是左右为难。

建议考生和家长根据自己的实际情况来制定，既不能好高骛远，也不能太过保守。具体操作时，可以选择2所目标院校，一所是与考生平时实力相当的院校;另一所略高于考生的平日实力，并且通过努力是完全能够得着的院校。

3、如何准备申请材料

申请材料一般包括申请表(报名表)、个人陈述、推荐资料及附属材料。

(1)申请材料所覆盖的内容一般有：

①成绩

有的高校需要很详细的从高一至高三期中和期末的成绩以及年级排名;

②竞赛奖项

只要在高中阶段获奖的都可以为自主招生初审通过增加筹码;

③作品

好的作品将是申请材料的亮点;如果没有什么作品的话，也可以谈谈自己的一些 见解，如对教育公平等热点话题的看法等;

④特长

如果有特长一定要写上，如竹笛9级，钢琴9级等。清华大学就非常看重有桥牌、象棋、国际象棋、围棋等特长的学生;

⑤志向或大学四年规划

比如北大要求阐述为什么要报考北大;清华要求写出自己的求学之路等。

(2)注意事项：

① 重点填写高中阶段的表现。对于初中、小学阶段的内容，一般不必填写。

② 加盖学校公章，而不能仅盖学校教务处等部门公章。

③ 个人自述及推荐意见的篇幅均以1页为宜，一般不超过2页。

④ 附属材料只要把高中阶段能够反映自己成绩的材料附上即可。

⑤ 本着节约原则，建议以黑白印制申请材料。

4、如何写一篇 的自荐信

(1)个人陈述一定要务实，这也是写个人陈述最重要的一点。类似于“我是个德智体全面发展的学生”、“我乐于助人”、“我相信功夫不负有心人”这样的话很空洞，任何人都可以说，就体现不出一个人的闪光点。 如果想要体现自己某一方面的能力，一定不能泛泛而谈，尽可能举例说明。如果参加过社会工作，如志愿者等，都可以写出来。写作时要实事求是、条理清晰地书写，不要用花哨的语言对自己大加赞扬，语言要朴实、诚恳、实事求是。作假是大忌。

(2)个人陈述要分清主次，有所强调。每个申请自主招生考试的学生应该都是很 的，都有着丰富、骄人的经历，但是这些经历不可能都写进去，因此就要有所强调， 自己身上最重要同时也是招生老师最欣赏的能力，去强调那些能够体现这些能力的经历。

(3) 自己的个性。现在的高中毕业生都是90后的学生，有活力、有梦想，视野开阔，性格张扬。在申请材料中老师同样希望看到时代赋予他们这些青春活力的内涵。

(4)了解申请院校的文化内涵和性格特点。越好的高校越注重考生的秉性与学校文化氛围的匹配。既然是自主招生，高校更愿意选择这样的学生，而且这样的方式更适合于高校未来发展趋势。

5、如何准备笔试

自主招生考试的笔试要比高考(论坛)题难，比各类竞赛题容易。由于考试时间在一轮考试之后，因此考生只要在学校跟着老师扎扎实实地做好一轮复习即可，此外，可以对热点话题有所了解，以此来开阔视野，也不至于在评述时无话可说。

6、如何准备面试

自主招生的面试题目灵活多变，不可预测。准备时不必在话题方面花费太多精力。而要在心态、思维、语言表达、礼仪等方面进行准备。

首先，要尽可能让自己保持一个轻松平和的心态。

其次，多设想一下面试时遭遇突发状况要如何应对。如出现冷场的情况怎么办?拿到的话题无话可说怎么办?自己在语言表达方面存在哪些问题?

另外，礼仪是我们容易忽略的一个方面。比如面带微笑、认真倾听别人的话、不要气势太剩地抢话等都是我们需要注意的。

7、特别提醒

考生在自主招生考试过程中容易出现以下几个问题，需要我们注意：

(1)因准备自主招生考试，而耽误了正常的学习;

(2)没有通过自主招生考试，或没有拿到最高级别的加分，感到心情失落;

(3)拿到自主招生加分，过于自满，放松了学习，结果大意失荆州

2011年“华约”院校自主招生报名人数录取人数情况

2011年，清华大学、上海交大、中科大、南京大学、浙江大学、西安交大、中国人民大学这七所在自主选拔工作中展开合作，共同举办“高水平大学自主选拔学业能力测试”简称“AAA”测试，这七所院校组成的联盟俗称“华约”。

　　2011年，全国共有10万余名学生报考，6万余人获得初试资格。人数较多的考点：江苏南京考点6000人，杭州考点5700人，上海考点4300人，北京考点3700人，合肥考点3400人，西安考点3000人，武汉考点2900人，成都考点2700人，郑州考点2600人，济南考点2500人，长沙考点2100人，广州考点2100人。

　　联考测试科目：阅读与写作（测试时间3小时，满分200分），其中中文阅读与写作占100分，英文阅读与写作以及中英文综合应用占100分。数学（测试时间1.5小时，满分100分）；自然科学（测试时间1.5小时，满分100分）其中物理占70分，化学占30分。人文与社会（测试时间1.5小时，满分100分）历史占40分，政治和地理各占30分。

招录情况

清华大学 2011年，有超过1万名考生报名，5000人获得笔试资格，1000余人入围面试，与上年保持基本稳定，最终1300余人获得自主选拔资格，其中人数较多省份为：北京216人，江苏101，上海95人，浙江88人，湖北87人。

上海交大 2011年，有超过3万人报名其中上海近6000人，1.8万余人获得笔试资格，其中上海约4000人。最终有760余人获得自主选拔资格，其中人数较多的省份为：上海158人，北京69人，湖北60人。此外江浙沪自主 选拔录取改革试验计划共录取750余人，其中上海545人，江苏107人，浙江114人。

中国科技大 2011年，有超过1万人报名考生获得笔试资格，人数较去年增长50%以上，最终有310余人获得自主选拔资格，其中人数较多的省份为：湖北41人，安徽40人，江苏35人，北京：25人。

南京大学 2011年有2万余人报名，6000余人获得笔试资格，最终600余人获得自主选拔资格（其中江苏293人），北京19人。

浙江大学 2011年有1.3万余人（其中浙江3000余人）报名，1000余人获得面试资格，其中浙江150人。最终790余人获得自主选拔资格，其中浙江128人，北京43人。

西安交大 2011年有1万余人报名，1200人获得面试资格，最终700余人获得自主选拔资格，其中河北165人，江苏103人，湖北87人，河南67人，辽宁56人。北京9人。

中国人大 2011年，有接近2万人报名，较去年增长100%，4500余人获得笔试资格，是上年的4倍，1400余人获得面试资格，最终有780余人获得自主选拔资格，其中人数较多的省份为：北京154人，辽宁77人，湖北59人，山东50人，河北50人。

由此可得出以下结论：

1.自主招生过关率保持在5%—8%左右。

2.很多院校学生报名人数不断增加，并且获得自主选拔资格的人数不断增加，这对裸分考试的学生来说挑战性越来越强。

贵州中医药大学2020年报考政策解读

以山东大学为例。

一、指导思想

按照建设创新型 战略要求，以及高水平研究型大学所担承的人才培养使命，借鉴 先进 高等工程教育的成功经验，创建具有中国特色的工程教育模式，大力培养适应社会经济发展需要的实践能力强的 工程技术人才；遵循“为 储人才，为 图富强”的办学宗旨和建设“山大特色、中国 、 水平”的高水平研究型大学的办学目标，依据高考成绩和实践考核的方式，选拔一批具有较强社会适应能力、工程实践能力和创新创业能力的学生，为 工程师培养计划提供 生源保障。

二、培养模式

1．本硕博贯通、重视创新。按照“学士+硕士+博士” 三段贯通模式对学生进行培养，在本科、研究生阶段将提供长短期海外名校学习经历或国内第二校园经历。

2．校企联合培养、强化实践。 、省部级重点实验室等高水平科研 向该计划学生开放；加强产业合作，与 企业合作，建设专用实习基地，强化实践教学。

三、选拔数额

坚持少而精、开放式，控制规模，适度流动的原则。从2010级理工类新生中择优选拔100人（在机械设计制造及其自动化专业、电气工程及其自动化专业各50人）。

四、选拔条件

1. 按科技创新条件被录取的保送生，以创新条件获得山东大学2010年自主选拔录取资格者；

2. 参加2010年高考，成绩列考生所在省份理科前1000名者；

3. 参加2010年高考，高考成绩超过我校在当地录取线10分以上、有一定创新基础或立志从事工程实践者；

4．其他经过个人自荐、 推荐，确有培养潜质者。

五、选拔方式

1．条件审核：符合以上条件之一、有较强的动手能力、立志从事工程师行业、被山东大学录取、专业为机械类或电气信息类的学生均可提交《山东大学2010年 工程师选拔申请表》，由学校 委员会进行审核、认定合格后，可申请进入面试人选。

2．面试考核：由 组成“ 工程师选拔 委员会”，负责学生选拔工作。由 委员会对备选学生进行笔试、面试、操作考试等“多种形式”的考核，提出入选名单。

3．时间安排：新生入学后 周个人申请；第三周前完成材料审核、面试考核、名单公示、学校审批等工作。

一、学校概况

贵州中医药大学是贵州省属公办普通高等院校，面向全国招生。学校代码：4152010662；办学性质：公办；办学层次：研究生、本科、高等职业教育；办学类型：普通高等教育；学习形式：普通全日制。学校分为甲秀校区及花溪校区。甲秀校区位于贵阳市市东路50号；花溪校区位于贵阳市贵安新区大学城栋青南路。

二、组织机构及其职责

贵州中医药大学成立普通本科招生工作委员会 (下设招生办公室)。学校普通本科招生录取工作在学校普通本科招生工作委员会的领导下，贯彻落实教育部、省招生委员会招生工作的有关政策，按照学校党委、行政和普通本科招生工作委员会有关招生工作的决议和决定，全面负责学校普通本科招生录取工作（含少数民族预科、专升本、二学位转录等特殊类别招生录取）。

三、招生计划

1.学校的招生计划将严格按照当年教育部、各省（市、自治区）教育行政管理部门批准的招生专业和计划数执行，具体招生计划详见学校当年分省分专业招生计划表。

2. 录取批次：提前本科、一批次本科、专项计划、免费医学定向、二批次本科、少数民族预科等（具体根据各地考试招生主管部门制定的录取工作安排实施）

四、录取规则

1.本章程是我校向社会公布招生方案和录取规则等招生信息的主要形式，已经贵州省教育厅、贵州省招生考试院审查。

2. 学校按照“学校负责，招办监督”的录取体制实行远程网上录取。录取工作由学校招生部门具体负责执行。在录取中，按教育部以及各省（市、区）教育厅、招生主管部门的有关规定行使和履行学校的权力、责任和义务。

3.录取原则、政策规定、录取工作程序及录取工作纪律严格按照教育部有关政策规定，以及各省（市、区）招生工作规定、录取新生工作规则，以及《贵州中医药大学录取工作规则》等有关规定执行。

4.学校根据各省（自治区、直辖市）生源情况确定提档比例，提档比例一般在招生计划的120%以内。学校按照各省（自治区、直辖市）招生考试机构提供的考生电子档案信息作为录取新生的依据。

5.对符合录取条件和要求的考生，学校将按“分数优先（分数以投档成绩为准）”的原则，从高分到低分按照考生的专业志愿顺序依次择优录取，若遇考生高考总分相同时，按考生高考的语文、数学、外语三科成绩的总分从高到低排序;若再遇相同分数，则依次按语文、数学单科成绩顺序进行排序。对填报专业志愿已满，同时服从专业调剂的，学校将根据分数调剂到尚未完成计划的专业。对总分偏低或又不服从专业调剂者予以退档处理。对考试科目、录取规则有特殊要求的省份（如江苏等），按照该省相关规定执行。

6.特殊类别专业招生录取。

（1）少数民族预科的录取，按照教育部和 民委有关规定执行。录取的预科学生必须先进行为期一年的文化学习，学习成绩合格并通过考核后可升入本科专业就读。

（2）中医学（免费医学定向生）专业只在省内招生，属于 免费医学生，并且只招收文科考生。

（3）中医学（5+3一体化培养班）

学校在教育部关于进一步做好“5+3”一体化医学人才培养工作的若干意见（教高〔2017〕4号）政策支持下开设5+3一体化培养班5+3一体化培养班以国医大师刘尚义教授的名字命名为尚义班。模式主要在于推动临床实践教学体系改革，实施早临床、多临床、反复临床，加强医学生中医临床思维能力和临床操作的规范化培养。严格临床教学与实习管理，本科教育阶段临床通科实习要注重学生临床基本技能的训练，研究生教育阶段临床能力培养要按照住院医师规范化培训要求进行，注重学生临床综合能力的培养。优先将5+3一体化培养班的学生安排在附属医院进行临床通科实习和接受住院医师规范化培训。计划招生60名。该班新生录取后，实行多维度导师制，注重中医思维培养和临床技能强化，实施多元化考核，实行淘汰制（根据学生学习成绩，对每学年班级成绩排名最后10且核心课程成绩平均分低于80分的学生给与黄牌，本科五年阶段累计三次黄牌者，不能进入三年研究生培养阶段。）

（4） 中医学（ 中医师班）

学校在教育部、 中医药管理局关于批准 医生（中医）教育培养计划改革试点高校的通知（教高函[2015]3号）政策支持下开设 中医师班。 中医师班以贵州中医药大学（原贵阳中医学院）创始人之一， 伤寒大家袁家玑教授的名字命名。以提高学生中医临床胜任力的目标，以实践早临床、多临床、反复临床为抓手，从培养方案、课程体系、实践体系及特色课程等，实现从“课堂到临床” 教育模式改革，计划招生60名。该班新生录取后，实行多维度导师制，尤其是设立中医师承导师，强化中医经典学习，重视培养中医思维，在国内外扩宽交流学习，加强临床技能培训，实施多元化考核，实行淘汰制（根据学生学习成绩，对每学年班级成绩排名最后10名且核心课程成绩平均分低于70分的学生进行淘汰，淘汰学生转入中医学其他班级学习。）

8. 录取考生身体健康状况要求，按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。医药类专业不招收色盲、色弱考生。鉴于医药类、护理类专业培养和就业特点，建议残疾考生、肝功能异常者慎报医药类专业。建议报考护理类专业的考生男生身高1.68米以上、女生身高1.58米以上。

9 学生入学后，若发现所提供的高考录取材料有弄虚作假者，经查实将取消其入学资格。

五、相关规定

学生在校期间依法享有申请 助学贷款、奖学金、助学金以及校内评优评奖等的权利；有参加或组织社会服务、勤工助学、学生团体及课外科技文化、 等活动的权利。学生在校期间对学校处分或处理决定有异议时，有按照相关规定向学校学生申诉处理委员会或上级教育行政部门提出申诉的权利。

六、收费标准

严格按照省价格主管部门批准的学费、宿费等收费项目及标准执行。

七、学历（学位） 的颁发

学生在规定年限内，修完教学计划规定的内容，达到毕业要求，发给 承认学历并经教育部学籍、学历电子注册的贵州中医药大学毕业 ，同时以此具印；符合学位授予条件的授予学士 。

以上未尽事宜以当年 有关规定为准。

八、咨询及联系方式

甲秀校区地址：贵阳市市东路50号（邮编：550005）

花溪校区地址：贵州省贵安新区大学城栋青南路（邮编：550025）

咨询电话：0851—88308474

传真：0851—88308474

监督电话：0851-88308471

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E-mail：gzy_zs@sina.com

好了，今天关于“天津中医药大学2020年报考政策解读”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“天津中医药大学2020年报考政策解读”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。