教研工作总结报告参考（10篇）

教研工作后总结报告参考（10篇）

教研不太 从是个角度探索小升初语文试卷真题及答案，一共是知识小升初语文试卷真题及答案管理、社会整体呈现学、心理学。教研工作后总结此种 写呢?小编 小编 给小编 会带来教研工作后总结报告，坏的教研工作后总结可点击“教研总结”查看。

教研工作后总结报告1

本学年以县局非常大非常大贡献 的以抓实常态教学的复杂同时 管理为指导，我校的教学教研工作后从俩个这么方面手，通当一月 的运作，历经充分反思，有下面不成功地儿和不足地儿：

一、常规教学这么方面

俩个方面抓实所有我的同学“早上常规”的落实。

所有我的同学按所有我的同学年龄之处，一共制定各年级段所有我的同学的“李各庄所有我的同学所有我的同学早上常规”和“李各庄所有我的同学课堂常规”，使每是个所有我的同学非常大非常大贡献 非常大非常大贡献 ，尽管等到此种 做一共方面，此种 做是错，提高自身，近一步纪律当一持续努力学习的就能保证。

俩个方面注重习惯培养。

予以 落实“李各庄所有我的同学课堂常规”，使所有我的同学非常大非常大贡献 上课习惯、遵守课堂纪律习惯，专心听讲的习惯、良坏的书写习惯、动脑钻研的习惯、与人合作多的习惯、下一条 理、快节奏的持续努力学习结果好生活习惯等非常大非常大贡献 ，迅速地完成这种行为定型。非常大非常大贡献 每位班级、每位所有我的同学也应从持续努力学习意识、持续努力学习习惯和持续努力学习品质入手，抓实所有我的同学的养成教育中。

三是近一步教学的复杂同时 管理，降低教学质量。

1、抓所有我的同学的练习。

所有我的同学练习以“三阶梯训练”仍以。第四阶梯以巩固练习仍以;第四阶梯以复习穿插相相结合练习仍以;第四阶梯以综合加查缺补漏练习仍以。所有我的同学都尽管每位章节、每位单元的教学知识砸实、练熟，使每是个单元的知识在所有我的同学的脑海中下面融会贯通。

2、抓实了教学之中单元监测。

每位学科也应操作模式建立单元监测档案，所有我的同学的单元教学要做尽管等到码尽管等到，哪些方面所有我的同学能不成功过关，哪些方面所有我的同学能勉强过关，哪些方面所有我的同学提前准备 过关，操作模式建立了后进生转化档案，有近一步计划、有只为、有两个应对办法、有措施、这么间不安排的转化后进生，使全体所有我的同学就可予以 每是个单元知识的持续努力学习，让每是个所有我的同学在原俩个方面原有基础 上则是发展方向上降低，实现 没应对办法是个所有我的同学掉队。

3、抓实了所有我的同学的课前预习。

所有我的同学做同时我坚持每回都为所有我的同学布置了预习作业，所有我的同学也应备好预习作业本，做同时备好全面重点介绍教材，预设他则是疑点和难点俩个完美解决，有备坏的进人新知识的持续努力学习，降低了教学效率。

4、加所有我的同学生的阅读量，降低所有我的同学知识的积累。

各学科不太 是语文、英语学科都非常大非常大贡献 所有我的同学备好了阅读积累本。由所有我的同学按教材密切关系密切关系知识内容主题为所有我的同学我的推荐课外阅读的书籍和材料，所有我的同学予以 他则是阅读把我旁人惊奇发现的好词、好句、好段落记录或背诵还出，所有我的同学有些人督促检查后，使所有我的同学操作模式形成良坏的阅读习惯。

5、抓表彰。

凡在所有我的同学、乡、县的质量检测中重大成效坏的所有我的同学，奖励的比例在班级人数的10%，并奖励超成绩不错所有我的同学，精心打造持续努力学习氛围，使所有我的同学尽管等到持续努力持续努力学习是你则是责任，重大成效非常非常 差 是你则是过错。近一步培养了所有我的同学勇于争先，敢做人先的一种精神。

6、在所有我的同学中予以 综合实践积极，培养所有我的同学的持续努力学习兴趣。

班级和所有我的同学定期竞赛、评比，让所有我的同学充分的展示我旁人，惊奇发现我旁人，降低所有我的同学持续努力学习兴趣，为持续努力学习的高效率打原有基础 。

二、校本教研这么方面

1、操作模式建立了所有我的同学的电子业务档案

图源平台发布是新浪的博客，以所有我的同学博客为原有基础 ，对所有我的同学的博客予以 链接，业务档案的近一步分为10一部分：一人对于 情况、十年规划、班级管理、教学反思、教育中叙事、学科教案、名师研究成果、养成教育中、所有我的同学整体呈现评价 。

四名年老所有我的同学和四名早上在家有宽带网的年轻所有我的同学结对子，协作迅速地完成。由于 内容主题提前准备 很充实，但只不过框架提前准备 操作模式形成。

2、业务持续努力学习

上学期依然沿用20__年的做法(每人是个持续努力学习小本)，具体规定好日期，所有我的同学不太 我坚持有些人，所有我的同学每月定期检查后让所有我的同学会带任务安排(新课改)去持续努力学习，从持续努力持续努力学习降低了他则是教育中教学非常非常 强大非常非常 强大大，下学期只为加强复杂同时 性管理，让业务持续努力学习比起予以 性，予以 了是个月为是个周期，由所有我的同学指定所有我的同学的持续努力持续努力学习，月末上交评比。

3、校本培训

就可选择某些潜在价值的通俗易懂，非常非常 容易产生 所有我的同学兴趣的内容主题，搞好培训，下以观看光盘的两个应对办法搞此项内容主题。

4、课例研究成果

予以 找寻到到对所有我的同学有启发意义的好课，不太 是你坚持每回的空中课堂，予以 录像机录还出，所有我的同学反复研究成果，听评，降低所有我的同学的教育中教学非常非常 强大非常非常 强大大，在同时持续努力学习，在反思中回馈了降低。

5、课题研究成果

俩个完美解决在新课程予以 复杂同时 中遇见的常见俩个完美解决的研究成果，让所有我的同学积极积极到积极积极。本学年课题是《能否予以 迅速地有效的小组合作多持续努力学习》，所有我的同学从中自选小课题予以 研究成果。目前来看内容主题过半。

5、名师研究成果

所有我的同学我旁人确立那位名师，所有我的同学为其予以 等等途径公司提供 密切关系密切关系资料，所有我的同学自主研究成果。6月份，所有我的同学们予以 观看和收听魏书生的报告，遭受启发。

本年度我校的校本教研主题是持续关注所有我的同学，予以 下面几这么方面的予以 ，总结还出从设计方式搭配俩个完美解决、小组合作多持续努力学习、师生、生生相小升初语文试卷真题及答案互之间整体呈现评价 、创设课堂情境等四这么方面持续关注所有我的同学，调动所有我的同学积极课堂的积极性。

三、主题积极这么方面

语文诵读：

每两周搞五次诵读的交流，多种两个应对办法双周的周五直接就可选择一节课搞，分为低年级、中年级和高年级，不太 演显得 此种制度我坚持还出，非常大非常大贡献 让所有我的同学轮流做主持人，可自由分组或分角色设定读。不太 是挑战的两个应对办法。也应能太 是课本剧表演的两个应对办法等，本学期达同时每月五次。

数学口算(估算)：

本着从原有基础 入手，扎实予以 数学教学工作后的原则，予以 予以 低年级数学口算赢下，促进所有我的同学口算非常非常 强大非常非常 强大非常大全面降低，为所有我的同学后续予以 数学持续努力学习奠定扎实的原有基础 。只为更坏的促进所有我的同学的数学，降低所有我的同学的持续努力学习数学的兴趣，选拔优秀的数学好苗子。

英语积极：

依然予以 丰富多彩英语主题积极，在提前准备的原有基础 上拓展内容主题，英语书法赢下、英语习作赢下、办英语小报(英语办报展览)表演英语短剧、自制英语卡片赢下、主题对话等两个应对办法。数学积极：有些人训练，郑老师将口算题目制成口算卡片，多种两个应对办法数学课同时前2—3分钟予以 口算和估算训练。竞赛积极，所有我的同学很据年级相同，安排相相同内容主题的赢下。英语积极予以 了五次。

养成教育中：

以培养所有我的同学的俩个好习惯仍以，一月 级(良坏的写字习惯);二年级(查字典的习惯);十年级(预习的习惯);十年级(读书的习惯);十年级(背诵的习惯);十年级(我旁人支配持续努力学习时间不的习惯)，非常大非常大贡献 各年级在本学期与主题积极相相结合予以 ，班主任设计方式搭配出积极方案，历经实践，直接就可选择逐渐地被 推开。

出现明显 的俩个完美解决和俩个完美解决应对办法：

多年来，由于以单一的教学重大成效演显得 整体呈现评价 所有我的同学和所有我的同学的遭受影响(由于 仍是)，所有我的同学对主题积极的予以 始终阶段 被动的局面，所有我的同学不抓不催，就提前准备 被动去做，期中、期末的统考让所有我的同学非常大非常大贡献 ，主题积极的予以 会耽误时间不，还认识了不了积极对所有我的同学发展方向上的潜移默化的遭受影响。下学期不太 认真斟酌，把主题积极搞得有声有色。

四、开发课程资源这么方面

地儿课程：

不太 很据教材上课，由于教材《可爱的乐亭》内容主题不多，本学期又降低了《辉煌六十年》或《所有我的同学安全教育中》这么方面的内容主题，任课所有我的同学对教材上也应能太难懂的内容主题做简单的补充解释，俩个方面以所有我的同学读仍以，直接就可选择让所有我的同学予以 了交流独特独特独特体验受。

综合实践积极课有骨干所有我的同学担任，由直接就可选择创新性的课程，予以 了边持续努力学习、边上课、边探索的两个应对办法，重视团体合作多开发。《只不过我是菜农》、《我与小树共成长》、《参观蔬菜大棚》等积极，紧密相结合农村所有我的同学的实际予以 。不太 是《只不过我是菜农》是个主题，所有我的同学指导到位，所有我的同学在校园内亲身实践，比种菜、比管理、比收益，所有我的同学兴趣浓厚，个别郑老师提前准备 买同时所有我的同学种的菜了，俩个方面小组还把菜和新重大成效 村之中小整个市场还出卖，是个积极锻炼了所有我的同学的每位这么方面的非常非常 强大非常非常 强大大，俩个方面非任课所有我的同学也会由自主的加如进来，积极到本课程的开发建设进程，很有成效，当一门朝阳课程。

校本课程：

在上一月 编制了校本课程《可爱的乐亭》的原有基础 上，上一月 编制《学会结果好生活——家用电器》教材，等到逐渐地被 编制《交通工具》、《通信工具》、《劳动工具》、《家庭里的对于 用品》等这么方面的内容主题，教材力求实现 图文并茂，不太 聚集 所有我的同学的兴趣，予以 持续努力学习让所有我的同学早上在家庭里结果好生活中演显得 “小尽管等到人儿”“小能人儿”，这门课程予以 集体编写，当一半所有我的同学要分工合作多我们的是相爱编写，现早上在家用电器之中《电视机》、《电饭锅》、《洗衣机》等内容主题，提前准备 截稿，予以 当一两个应对办法，降低了所有我的同学的团体合作多意识。

下学期那位年老所有我的同学开听到的《三字经》依然客观存在俩个完美解决：开发课程资源必然个短期内 的任务安排，不太 全体所有我的同学通力合作多，不就能逐渐地被 完善，任务安排是艰巨的，但乐趣是无穷的。

教研工作后总结报告2

一月 来，务实的教学研究成果，科学的教学管理，就能保证了教育中教学质量的逐渐地被 攀升。回顾课改之路，让小编 深刻独特体验独特独特独特体验受，着力予以 校本教研和大规模培训在职所有我的同学，降低所有我的同学专业及提高的最好选应对办法，除此小编 小编 由于 提高自身新课程改革向纵深发展方向上也迅速地有效途径。我校当一切事情情教育中教学积极都“以所有我的同学为本”，把促进所有我的同学全面健康发展方向上放进最核心、一共方面位置选择，树立“民主、健康、快乐、我坚持”的教育中理念，发生变化自己此种“所有我的同学为分数而教，所有我的同学为考试而学”的做法，实现 面向全体，予以 教育中中，使每是个所有我的同学也有能课堂、管理及积极中健康成长，演显得 是和大写小编 ，为所有我的同学美好你的人生奠基。

一、让课堂演显得 所有我的同学被动发展方向上、快乐成长的一种精神家园

课堂是所有我的同学全面、健康成长的地儿，所有我的同学在课堂上除此除此小编 获取知识，更不可或缺则尽管获取知识的复杂同时 中非常非常 强大非常非常 强大大得以降低，品格得以操作模式形成，人格得以健全。

(一)持续关注所有我的同学发展方向上，唤起所有我的同学的主体意识，让所有我的同学演显得 持续努力学习的主人。

我校操作模式建立的“小组合作多、和谐高效”课堂的核心理念就俩个字：“持续关注所有我的同学发展方向上”。由于 新课程改革的核心理念和极高 宗旨，则是“小组合作多、和谐高效”课堂的极高 宗旨和核心理念。在课堂教学中，所有我的同学是“持续关注知识”由于 “持续关注发展方向上”是应试教育中和教育中之中“分水岭”，是新课程改革不成功能否的不可或缺标志，则是教育中中能否在课堂教学中深入推进的不可或缺因素。课堂教学一共方面提前准备 知识，最不可或缺则仍以知识为载体，予以 自主探究，使让小编 学会自学，学会持续努力学习;予以 小组交流密切关系密切关系，使所有我的同学学会表达，学会交往;予以 互帮互助互学，使让小编 学会合作多，学会团结;予以 展示汇报，使让小编 学会实践，学会创新;予以 竞争，使让小编 操作模式形成强强大团队意识;予以 知识的和新重大成效 ，使让小编 和新重大成效 不成功，树立自信;予以 小组合作多，使所有我的同学小编 格还出健全。

(二)致力于“持续努力学习多种两个应对办法变革”，让所有我的同学快乐地持续努力学习，全面健康地成长。

持续努力学习多种两个应对办法的变革是“小组合作多、和谐高效”课堂改革的出现明显 特征。让小编 尽管等到，传统方式课堂中单一、被动、陈和新持续努力学习多种两个应对办法束缚了所有我的同学的思维和非常非常 强大非常非常 强大大，限制了所有我的同学的被动性和创造性，提前准备 演显得 遭受影响教育中中在课堂教学中推进当一大障碍。“小组合作多、和谐高效”课堂对传统方式课堂中所有我的同学的持续努力学习多种两个应对办法予以 了大胆的变革，发生变化自己了原俩个方面单一、被动、陈和新持续努力学习多种两个应对办法，操作模式建立了能充分调动、发挥所有我的同学主体性的、多样化的持续努力学习多种两个应对办法，促都上所有我的同学在所有我的同学引导下被动地、富是个性地持续努力学习。

1、分组

“分组”是“小组合作多、和谐高效”课堂的标志性特征，它有下面是个之处：

(1)有着竞争意识。下面 分组让组与组相互之间之相互之间之间竞争还出公平，这激发了所有我的同学积极各项积极的积极性和被动性。

(2)责任非常大非常大贡献 已确定说明。俩个方面每组更必然个组长，组内人人由于 科象征，科象征激发了所有我的同学的责任感和使命感。予以 互帮互助互学，互批互改，降低了持续努力学习质量和持续努力学习非常非常 强大非常非常 强大大。

(3)团结向上奋进。每位组则是你则是组名，有他则是短期内 目标，有他则是口号或誓言，每位组由于 有我旁人文化和一种精神追求的向上团体。

是个分组，组内互帮互助则是动，组间相爱竞争，互不相让也应动，提高自身予以 小组合作多，操作模式建立和谐而高效的课堂教学操作模式。

2、自探

“自探”是“小组合作多、和谐高效”课堂的核心要素。自探由于 以组为该单位予以 自主持续努力学习，合作多探究。是只有 将新课程改革所倡导的“自主、合作多、探究”的持续努力学习多种两个应对办法落同时实处。

新课程改革中让小编 非常大非常大贡献 的口号是：小编 所有我的同学，帮组所有我的同学，解放所有我的同学，发展方向上所有我的同学。“小组合作多、和谐高效”课堂为所有我的同学营造了自主持续努力学习的氛围，公司提供 了合作多探究的舞台，取得市场需求所有我的同学展示我旁人独立持续努力学习非常非常 强大非常非常 强大非常大欲望，让所有我的同学只有 演显得 课堂的主角，持续努力学习的主人。“小组合作多、和谐高效”课堂所有我的同学的任务安排由于 非常大非常大贡献 短期内 目标，创设情境，营造氛围，引导所有我的同学，回馈所有我的同学，赏识所有我的同学，在不可或缺地儿画龙点睛。

3、展示

“展示”是“小组合作多、和谐高效”课堂的之一亮点。课堂中充分多种两个应对办法所有我的同学但我太 喜欢展示当一“天性”，为所有我的同学公司提供 了充分的展示更大空间和时间不。课前积极由所有我的同学组织一、主持，内容主题由所有我的同学我旁人就可选择;课中让所有我的同学自学，让所有我的同学交流、密切关系密切关系，让所有我的同学上黑板展示、汇报，回馈所有我的同学质疑、解答。是个所有我的同学在说、讲、写、做、看、听、思、疑由于 “展示”中认识了到他则是潜在价值，感和新重大成效 他则是不可或缺，独特体验独特独特体验不成功的乐趣，树立起持续努力学习的信心。

4、竞争

“竞争”是所有我的同学的天性，不再竞争也应能再活力。只为，“小组合作多、和谐高效”课堂就充分多种两个应对办法所有我的同学好胜当一心理，让竞争两个两个课堂。比起竞争，才小编 枯燥的课堂演显得 所有我的同学你但我太 喜欢此种手机游戏积极，课堂在竞争中还出无限精彩。课前积极有竞争，自主探究有竞争，展示汇报有竞争，近一步训练有竞争。竞争无处不再，竞争两个课堂始终，竞争激发了所有我的同学积极的积极性和被动性，竞争激活了所有我的同学展示的天性，竞争点燃了所有我的同学互帮互助的热情。

二、让管理演显得 所有我的同学习惯养成、个性健全小编 生课堂

管理由于 使所有我的同学养成习惯，操作模式形成品质。而习惯的养成不就能从一件件已确定说明的小事入手，在所有我的同学的平常生活持续努力学习结果好生活的细节中规范其这种行为，降低其认识了。从小事入手，贴近所有我的同学结果好生活，抓细抓实。

从所有我的同学做人、持续努力学习、健体三这么方面应养成的习惯和操作模式形成的品质入手，以“规范、诚信、勤学、善问”为学风，我坚持以德育教育中为首，帮组所有我的同学做负责任的公民。让小编 把做人细化成：文明、爱心、感恩、诚信、责任、信念;把持续努力学习细化成：课堂、自习、复习、两个应对办法、态度;把健体细化成：两操、卫生、安全、所有我的同学相互之间、人格心态。于一原有基础 上，让小编 把每位条细化成已确定说明可等等操作、可量化、有考核的a、b、c三等，即：a等5分，b等3分，c等1分。

理想的德育由于 为所有我的同学找寻到到你身边榜样，予以 你身边小编 和事，让所有我的同学更向上、更健康、比起追求。

三、让积极演显得 所有我的同学感动我旁人、锻炼人格的青春舞台

积极是之一的教育中资源，演显得 所有我的同学就此种多搞此种 让所有我的同学终生难忘的积极，在所有我的同学的心灵中播撒此种 美坏的种子，让由于 美坏的好东西伴随所有我的同学当一生，演显得 近一步所有我的同学逐渐地被 前行的一种精神动力。只为，让小编 创新积极两个应对办法，让每是个积极都演显得 此种教育中资源，演显得 所有我的同学你的人生一大财富。

予以 开学典礼致辞，体育赢下，团员义务劳动，为贫困所有我的同学捐书，感恩——让小编 在行动，交通安全宣传等积极，让所有我的同学收获不成功，收获自信，收获强强大团队一种精神，演显得 所有我的同学是此种向往和追求，演显得 所有我的同学最好选是此种教育中资源。

新课改非常大非常大贡献 树立所有我的同学自主发展方向上的积极观。在持续努力持续努力学习学会合作多，在合作多中学会生存。让所有我的同学演显得 持续努力学习的主人，演显得 不太 为我旁人这种行为负责小编 。所有我的同学的理想起着之处引导所有我的同学，就可选择有设计方式中数据信息，操作模式建立他则是知识体系。除此小编 小编 ，营造师生我们的是我们的是相爱、探索和研究成果俩个完美解决的外部环境氛围。在教育中教学工作后中，让小编 持续努力创设合作多式持续努力学习的情境，为所有我的同学合作多意识的养成与交往非常非常 强大非常非常 强大非常大发展方向上搭建舞台。课堂上，让所有我的同学相互之间之间相爱交流、我们的是相爱切磋;结果好生活中，让所有我的同学相爱帮组、我们的是相爱分享。使所有我的同学在极富合作多机会这么 的个体与群体的交往中，学会沟通、学会互助、学会分享，正确补充解释旁人、欣赏旁人，坏的地使我旁人回馈旁人的正确补充解释与尊重。

一共方面，为摸索迅速地有效课堂教学操作模式，广大所有我的同学深入探讨教法，研究成果学法，近一步发生变化自己教育中教学观念，逐渐地被 探索个性化、特色化的教学两个应对办法和教学途径。予以 重建课堂教学操作模式，引导所有我的同学非常大非常大贡献 俩个完美解决、深入分析 俩个完美解决、俩个完美解决俩个完美解决，培养了所有我的同学的创新一种精神和创新非常非常 强大非常非常 强大大，操作模式建立了新型的师生相互之间，体现了所有我的同学的自主性、合作多性、探究性，使所有我的同学只有 演显得 课堂的主人。

这么方面，加强教学理论研究成果，集中持续努力学习与自主持续努力学习相相结合，全体所有我的同学认真做笔记，写独特独特独特体验受，全面降低所有我的同学业务提高。

第四，加强公开课教学，注重青年所有我的同学的培养。所有我的同学予以 了校级公开课暨新课改下的课堂教学研讨积极。全体所有我的同学集中积极，既有实际经验丰富的老所有我的同学的观摩课，会和新所有我的同学的公开课。所有我的同学们互动交流，畅所欲言，研讨氛围浓厚。每五次课后的评课交流，老所有我的同学都积极细心地回馈指导。所有我的同学们非常大非常大贡献 ，以校为本的课堂教学展示与研讨积极既给开课所有我的同学公司提供 了是个展示自我旁人舞台，又为全体所有我的同学搭建了是个轻松的、能充分发表我旁人反对非常大非常大贡献 的平台发布，迅速地完就成同伴互助与专业及引领，促都上所有我的同学的专业及发展方向上。

予以 由于 积极，使我校所有我的同学的教科研提高比起出现明显 降低。我校荣获2013年区初中学业考试学困生转化先进集体，吴校长在山西省义务教育中同时课程改革教学积极中作示范课，和新重大成效 荣誉;王红梅郑老师撰写的《多种两个应对办法课程资源，优化课堂教学》论文获全国第四 一等奖;初二(一)班四名所有我的同学在区第十九届“我型我秀”初中语文课本剧表演积极中获团体三等奖;初三(一)班黄妍妍所有我的同学在刘欣星郑老师的辅导下和新重大成效 区政史学科“我旁人'梦，其他国家其他国家梦”演讲赢下一人三等奖。

让每是个所有我的同学就可发展方向上、进步是让让小编 追求，让每是个所有我的同学就可拥有高自信和不成功是让让小编 责任，让每是个所有我的同学的美好你的人生从晋阳街中学同时是让让小编 奋斗短期内 目标!

教研工作后总结报告3

让小编 科学教研组在上级教研部门和所有我的同学领导的正确引导下，我们的是相爱持续努力，认真钻研新课程新标准 ，扎实予以 教研工作后，逐渐地被 降低所有我的同学一种精神、提高业务，多种两个应对办法降低教学质量，迅速地有效地发展方向上所有我的同学素质，为所有我的同学的终生发展方向上打下良坏的原有基础 。

一、加强教研组组风建设进程。

按具体规定，科学教研组不就能实现 期初，组里有近一步计划，人人有近一步计划，期末组里有总结，人人有总结，每项积极有记载。让小编 在新时期、新两个应对办法下，及时认真持续努力学习了党和其他国家其他国家的教育中方针、政策;认真持续努力学习新课标，新理念，切实指导他则是教育中、教学积极。让小编 严格贯彻教育中局密切关系密切关系政策、具体规定，面向全体所有我的同学，教学和实验工作后迅速地有效扎实;循循善诱，持续努力使每位所有我的同学也应着良坏的科学一种精神，拥有高良好科学素养，掌握好最原有基础 的科学知识、核心技能。由于 是让小编 科学所有我的同学的我们的是相爱短期内 目标。

二、有序予以 常规教学。

每学期初，让小编 教研组集体予以 新课程新标准 持续努力学习，小编 先自学，直接就可选择相爱交流，互谈独特独特独特体验受，相结合我旁人所任教的年级教材，非常大非常大贡献 我旁人所教教材内容主题和非常大非常大贡献 ，制订好有关的教学近一步计划，为有序予以 教学工作后打下良坏的原有基础 。

很据教学实际，严格抓好教学“五认真”工作后，备课、上课、作业、课后辅导一丝不苟。工作后做细致，非常大非常大贡献 显得体，显得可等等操作性、整体呈现评价 性。有些人予以 集体备课，非常大非常大贡献 在课后有教后感，以便和除此所有我的同学予以 交流。

课堂上，让让小编 理念仍以所有我的同学为四大中心，以培养非常非常 强大非常非常 强大大为重点。教学两个应对办法多变，两个应对办法多样，民主宽松，整体呈现评价 多元化。科学是原有基础 学科，让让小编 课堂教学短期内 目标兴趣、非常非常 强大非常非常 强大大是首位，由于 比起，知识自小编 然就掌握了。让小编 所有我的同学要会带形势，逐渐地被 发生变化自己一种精神、观念，积极予以 实践，探索体现新课程理念下的教法和学法，并及时总结、交流、反思、降低，提高自身降低他则是一种精神、业务提高。很据让小编 所教学科的之处，让让小编 求所有我的同学予以 小实验、小论文、调查报告等，口头的、书面的、动手的、观察的，两个应对办法不限。考核这块，让让小编 求实现 备课适当超前，教研组所有我的同学互查，所有我的同学抽查想相结合，对检查后直接就可选择有记录，及时反馈给

任课所有我的同学。

三、加强校本化培训，就能保证高质量的研究成果。

高素质的所有我的同学是科学教学的中坚能量，担负着培养所有我的同学科学兴趣，自主独特独特体验自主创和新复杂同时 ，发展方向上科学创和新不可或缺使命，由于 探索操作模式建立和新必然教学体系的核心能量。要引导所有我的同学走自主创新之路，所有我的同学一共方面要予以 自主创新性持续努力学习，以学导教，边持续努力学习，边指导，让小编 教研组制定了个项持续努力学习制度、近一步计划。提高自身能让所有我的同学有只为地调控教与学，使所有我的同学我旁人有已确定说明持续努力学习短期内 目标、意识、对我旁人所要下面的持续努力学习非常大非常大贡献 及社会整体呈现潜在价值也有程度认识了，就能被动规划和安排他则是持续努力学习。当一这么方面，让所有我的同学能独创性地持续努力学习。不取得市场需求从于所有我的同学、书本和新重大成效 回答或直接就可选择，对持续努力学习的内容主题能予以 独立思考，予以 多向思维，能从多角度认识了了同一好东西，并善于把让小编 综合为两个认识了，能创造性地相结合所学到的知识去适应和新对于 情况，探索新俩个完美解决，使他则是视野逐渐地被 拓宽。

四、操作模式建立教学策略，全面培养所有我的同学的科学素养。

持续努力培养所有我的同学被动积极科学持续努力学习，自主探究持续努力学习，从小善于探究创新，为将来的自主持续努力学习、结果好生活、工作后打下良坏的原有基础 。让小编 就从下面几这么方面入手：

(1)从教学短期内 目标上，发展方向上所有我的同学的两个素质;

(2)从教学对象上，全体所有我的同学自主积极、迅速地有效积极、动态积极;

(3)从教学相互之间上，民主互助、合作多愉快、深化角色设定发生变化自己;

(4)从教法上，启发、导学、激励、内化;

(5)从教学要素上，语言、工具(传统方式教育中媒体，传统方式教育中媒体)潜在价值、人际相互之间等综合予以 。

教研工作后总结报告4

本学期，我校教学教研、教学工作后在镇四大中心校的直接就可选择领导下，以教学教研工作后近一步计划和所有我的同学工作后思路为指导，认真落实所有我的同学教学教研工作后近一步计划。紧紧围绕所有我的同学教研工作后重点予以 教研积极，加强管理，近一步复杂同时 ，严格非常大非常大贡献 ，积极予以 教育中中，充分发挥教导处教学研究成果，教学指导，教学管理和教学专业服务的职能理想起着，积极探索课改和新实际经验，新两个应对办法，以教学质量建设进程为四大中心予以 工作后。现就本学期的教研工作后总结已确定说明：

一、加强所有我的同学的业务持续努力学习，持续努力降低所有我的同学的综合素质。

教育中教学理论能指导教育中实践，能逐渐地被 更新所有我的同学的教育中观念，降低所有我的同学的理论修养和业务提高。加强业务持续努力学习，能迅速地有效降低所有我的同学的专业及提高。

1、认真持续努力学习课程理论，推进课堂教学改革。

认真组织一所有我的同学持续努力学习新课程理论教育中中教学理论。本学期要依然设计方式方式多种两个应对办法，组织一所有我的同学近一步持续努力学习《课程新标准 》和除此理论书籍，非常大非常大贡献 新课程理念下所有我的同学的教学多种两个应对办法和所有我的同学的持续努力学习多种两个应对办法，提高自身促进所有我的同学的内涵发展方向上，推进课程改革的近一步深入。

2、积极予以 教研积极。

(1)积极组织一予以 校内教研组积极。

认真落实予以 教学研讨课积极，绝大一部分 所有我的同学就可下面相爱积极五次校内公开课教学积极，从研讨课前的听课、教学备好到课后的评课及总结上，都认真组织一，精心筹备，持续努力把教研工作后做得坏的，最好选降低每位郑老师的教学提高。

(2)持续努力予以 好教学研讨积极。回馈所有我的同学合作多、交流、共享教研成果。小编 郑老师畅所欲言，大胆发表他则是反对非常大非常大贡献 反对非常大非常大贡献 。当必然程度上，降低了郑老师我们的是理论知识和实际操做非常非常 强大非常非常 强大大。所有我的同学教学教研工作后总结(3)所有我的同学领导深入课堂听课，所有我的同学相爱听课。

二、近一步教学管理，全面降低教学质量

教学常规是所有我的同学予以 平常生活教学工作后的准则，良坏的管理体制是让小编 不成功予以 课程改革，降低教学质量的不可或缺就能保证，理论指导实践。

1、抓常规，促进管理还出规范。本学期我校严格执行课程近一步计划，近一步教学法规意识，加强课程近一步计划的执行和管理，做同时“开齐、上足、教好”，除此小编 小编 也促都上所有我的同学的全面发展方向上。

2、以“所有我的同学”为四大中心点，规范持续努力学习这种行为着力抓好所有我的同学的“规范”教育中。从所有我的同学的原有基础 文明这种行为，养成教育之中训练抓起，抓纪律，抓常规，抓这种行为。教育中质量的降低，受制于所有我的同学的素质和持续努力学习风气。让小编 清晰的意识到，班风不正，学风不正，所有我的同学教得吃力所有我的同学学得无聊，教育中质量就难以降低。让小编 注重早读和午自习的'多种两个应对办法，加强对所有我的同学的上课、作业、预习等只不过习惯的培养，注重“培优辅差”工作后，对学有困难的所有我的同学加以认真辅导，为迅速地有效降低两个教育中质量公司提供 就能保证。

三、组织一各类竞赛，促进所有我的同学全面发展方向上

本学期认真组织一师生相爱积极各类竞赛。对所有我的同学相爱积极的学科竞赛积极，所有我的同学则是加强指导，精心组织一，所有我的同学加强赛前辅导，所有我的同学重大成效了优异的重大成效。

四、加强家访及安全工作后

为近一步加强所有我的同学与家庭里的重大成效联系，协调所有我的同学与家庭里的教育中步调，统一所有我的同学与教育中中对所有我的同学的非常大非常大贡献 ，我们的是相爱备好所有我的同学的教育中工作后，促进所有我的同学德智体美全面发展方向上;为加强所有我的同学管理，降低师生的安全意识，就能保证所有我的同学小编 身安全，让小编 加强了家访和安全管理工作后。

回首过去的，重大成效也有程度降低，应对将来，深感巨非常大压力必然，让小编 小编 ，在上级领导的正确领导下，在全体所有我的同学两个力回馈下，应对新形势、新机遇、新挑战，让小编 将近一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作后，讲究实效，为所有我的同学谱写教育中新篇!

教研工作后总结报告5

本学期，在上级教育中行政部门的领导下，在全体所有我的同学的我们的是相爱持续努力下，所有我的同学德育、教学科研等各项工作后有序予以 ，不成功迅速地完成所有我的同学工作后近一步计划，现将本学期工作后总结已确定说明。

一、德育工作后的实效性近一步降低

俩个方面加强德育队伍的建设进程，近一步与降低全员育人的积极性。在暑期同时操作模式建立新学期德育工作后思路，召开了德育工作后研讨会，进人新学期德育工作后思路，对所有我的同学德育现状，德育队伍、德育课题予以 了研讨，迅速地有效俩个完美解决了目前来看所有我的同学德育工作后的重点、难点，降低德育的实效性与予以 性。

俩个方面加强师德建设进程，调动全员育人的积极性，新学期召开了"优秀所有我的同学先进事迹报告会"，让典型引路，激发了广大所有我的同学积极德育工作后的积极性。本学期所有我的同学对年级组、政教处对班主任近一步制定就不 太 完善的整体呈现评价 与管理措施，就能保证了各项管理教育中积极的落实与到位，如对年级组的工作后，非常大非常大贡献 每月对所有我的同学予以 五次教育中积极，每月予以 下面五次丰富多彩的年级积极。

三是予以 了系列有予以 性的主题德育教育中及德育积极，开学时至今日以政教处仍以题，一共予以 了"这种行为规范的养成教育中"，"前途理想教育中""关爱旁人"等主题教育中积极。本学期德育系列主题班会积极予以 的丰富多彩。由于 积极回馈了各年级主任和班主任两个力回馈和配合，使由于 积极的实际理想理想起着于提前准备。全和新推出 的彭定华郑老师、刘和新郑老师、彭世平郑老师等郑老师设计方式搭配的教育中内容主题、两个应对办法和理想起着不太 优秀的主题班会精品。每位年级都予以 了有年级特征的教育中积极，每位年级都召开了所有我的同学做家长做家长做家长，予以 多种两个应对办法操作模式形成育人的图源。

四是加强了校园文化氛围的改进，予以 外部环境育人。从教室的布置到所有我的同学外部环境的改善则是极大投入，我坚持予以 广播室、宣传橱窗、松中月报等校园文化阵地，创建和谐的优美的校园文化外部环境。不太 是所有我的同学团支部予以 予以 "降低团员主体意识教育中积极"，予以 青年团校持续努力学习，发挥青年团校的阵地理想起着，使团组织一的在所有我的同学德育工作后中发挥了积极引导理想起着。

五是加强德育工作后的平常生活复杂同时 管理和班主任队伍的建设进程。德育工作后落实还出核心是班主任工作后。班主任队伍两个素质高，责任心强，在落实所有我的同学德育工作后近一步计划除此小编 班集体建设进程和所有我的同学这种行为习惯的养成教育中这么方面肯下功夫，在所有我的同学持续努力学习习惯和持续努力学习两个应对办法等这么方面有系统支持 而耐心的指导。此种 的班主任实现 和所有我的同学打成一片，从早到晚，兢兢业业，我坚持一贯，令让小编 敬佩与感动。在班主任队伍中，如年长的彭定华郑老师在中途接任班主任，为所有我的同学、郑老师分担困难。工作后中，尽管读大学后有老婆忽然生病医院就医手术治疗 ，他半夜里深感所有我的同学把老婆送到医院就医后，安排他则是老婆去照顾老婆，我旁人早上清晨又按时赶到所有我的同学和所有我的同学我们的是相爱早操。不再我旁人老婆生病医院就医请我坚持每回假;除此除此小编 像刘和新、姚明益等班主任郑老师只不过我坚持每回作到和所有我的同学我们的是相爱早操、午饭时间不 等课余时间不常和所有我的同学我们的是是相爱;中年所有我的同学之中任有伦郑老师以身作则，给所有我的同学做表率;青年所有我的同学之中张大平郑老师、萧何郑老师、李春莲郑老师、张宏明郑老师等班主任郑老师的班级管理工作后我坚持、跟班紧、工作后细致、遭受好评┅┅

正必然是个一只小猫班主任队伍的辛勤工作后，每位年级于一部分班级提前准备 操作模式形成良坏的班风，所有我的同学这种行为习惯提前准备 养成，一种精神面貌乐观向上。由于 班级在班主任有短期内 目标的培养中提前准备 操作模式形成积极进取的持续努力学习竞争氛围，班级的每位所有我的同学则就能结果好生活于一种 积极向上、团结互助的班集体的自豪感。

二、教学复杂同时 管理近一步优化

本学期常规教学和教学改革同步予以 ，各项教学积极很据学期初近一步计划有序予以 。

俩个方面近一步抓实复杂同时 ，操作模式形成降低质量的合力。实行质量短期内 目标管理，做同时短期内 目标非常大非常大贡献 ，任务安排落实，责任到人，层层把关。教导室从抓好平常生活工作后入手，我坚持了教学月查、随机抽查、推门督查、教学事故通报制度，并将对于 情况及时予以 反馈，所有我的同学俩个方面领导都我坚持坐阵一线，一共挂靠教研组、年级组。

俩个方面大力予以 教学研究成果，把握课堂主阵地，要课堂要质量，在所有我的同学中予以 "乐教、善教、优教"的教学比武积极，在所有我的同学中予以 了"五心积极"，即对所有我的同学"有爱心、有信心、有耐心、有责任心、有宽容心"，予以 了所有我的同学评教及做家长做家长评教积极。

三是你坚持集体备课制度。本学期各年级备课组我坚持集体备课制度，一部分所有我的同学从这项积极中独特体验独特独特独特体验受集体智慧的能量，也独特体验独特独特体验降低效率，研究成果成果教材和钻研教法为教学会带来的实际理想起着。重大成效良好集体备课理想起着的由于 小组有我们的是相爱的之处：每位所有我的同学积极积极，谦虚好学，主讲所有我的同学认真备好，遇见俩个完美解决我们的是相爱探讨，能将集体备课的教学重、难点俩个完美解决应对办法只有 应用得他则是教学对于 。

四是近一步规范了所有我的同学平常生活教学工作后。教导处我坚持了教学月查和教学督查，在10月份全和新推出 的周玉容、李琴、杨晓芬、、张远玲、任有伦、梁艳、李渝、李春莲、裴成容等10多位郑老师优秀的教案、优秀作业设计方式搭配、优秀课改日记予以 展示。并在期中和期末五次一人切事情情所有我的同学的教学工作后予以 了全面的检查后。

五是本学期近一步规范了所有我的同学办公制度，降低办公效率，提倡营造持续努力学习型的办公氛围，本学期创建了所有我的同学平台网站，充分多种两个应对办法所有我的同学资源为所有我的同学教学持续努力学习公司提供 专业服务。

六是教学整体呈现评价 体系逐渐地被 完善。本学期让小编 相结合教育中中整体呈现评价 改革，积极探讨修改了所有我的同学教学质量整体呈现评价 体系，历经全体所有我的同学的多次酝酿和密切关系密切关系，直接就可选择提交职代会密切关系密切关系予以 ，积极适应了新课程改革，发挥了积极的导向理想起着。

教研工作后总结报告6

本学期的教学教研工作后伴逐渐地被 被 新年脚步的临近，即将下面 尾声。回顾当一学期的教学教研工作后，有比起充实、比起忙碌，上都比起感概……

本学期让小编 教研组的工作后本着“为所有我的同学专业服务，要我旁人降低”的理念，在全体郑小小孩子们们兢兢业业的工作后中扎扎实实、卓有成效的予以 着。现将当一学期的工作后总结已确定说明：

一、以教学改革为突破口，更新教学观念

逐渐地被 被 课程改革的推进，新课程改革的逐渐地被 深入，所有我的同学的教学这种行为也依然客观存在了重非常大发生变化自己，所有我的同学理念的更新，专业及的成长，角色设定的发生变化自己无一提前准备 新形势下就不 就能。做当那位中学数学所有我的同学，观念领路，所有我的同学专业及提高不就能跟得上教学改革的步伐，俩个方应对小编 几这么方面的工作后予以 了深入的思考：

1、教法改革立足点要落在使教学复杂同时 演显得 所有我的同学充分发展方向上的复杂同时 上，何样去创设良坏的教学外部环境，激发所有我的同学的持续努力学习最终目标，引导让小编 被动积极教学?何样去在数学教学中发展方向上所有我的同学在俩个方面非常非常 强大非常非常 强大大，养成良坏的习惯，掌握正确的持续努力学习策略?何样去为相同层次的所有我的同学创造各自适宜的发展方向上更大空间和条件一?

2、教法设计方式搭配要着眼在能否使教学复杂同时 演显得 所有我的同学自主探索的复杂同时 上，由于要俩个完美解决：何样去设计方式搭配教学复杂同时 ，能利于所有我的同学探索、层层深入?何样去引导所有我的同学，能使让小编 被动探索，我旁人总结、反思、惊奇发现、归纳、概括?何样去给所有我的同学留出积极的时间不和更大空间，能让让小编 充分、自主地发展方向上?本学期，让小编 组十位所有我的同学对于 五位所有我的同学在所有我的同学及市、州都上交流课和汇报课，大胆尝试、非常大非常大贡献 每位节课均有教法改革的理念体现，课后相互之间交流，相互之间持续努力学习。在评课和议课的复杂同时 中同时理清思路，操作模式形成俩个方面风格。

二、扎实抓好所有我的同学队伍建设进程

1、加强青年所有我的同学的培养。营造有利于青年所有我的同学成长的外部环境，给让小编 压担子，对刚进校的郑老师，力争使让小编 进校一月 教学常规要入门、十年要过关、十年要力争演显得 所有我的同学的教学骨干。对青年所有我的同学的培养要责任到人、负责尽管等到。指导郑老师要常检查后、常督促、常指导，每学期上一节汇报课;我坚持每回汇报课教研组内组织一评议，非常大非常大贡献 书面评语，为青年所有我的同学非常大非常大贡献 非常大非常大贡献 尚需持续努力的方向上。

2、此种工作后十年下面已重大成效中级职称的所有我的同学，在教学上要逐渐地被 总结、反思、提炼，要操作模式形成他则是教学俩个方面风格，机会这么 这么 要多让让小编 对外开设公开课，每学期要迅速地完成这篇教学论文，每每一年力争在市级下面发表论文，积极相爱积极论文评比。

3、对已重大成效“骨干所有我的同学”称号的所有我的同学，要想自加巨非常大压力，向更高短期内 目标持续努力。所有我的同学提高的高低，固然是个人综合素质、修养、学术功底密切关系密切关系，更不可或缺则是工作后之中勤奋、刻苦、钻研一种精神。不太 让小编 发扬航天一种精神，不太 克服一切事情情困难，不太 把让小编 所有我的同学的数学教学提高降低到一流提高。

三、团结出智慧、协非常大非常大贡献成果

俗话说，人心齐、泰山移，所有我的同学积非常非常 非常非常 所有我的同学分忧解难，超工作后量工作后，毫无怨言。工作后任务安排重而杂，但从为因由于 而耽误工作后。老所有我的同学非常大非常大贡献 的此种 宝贵的专家建议 ，为让小编 数学教学“明实情、出实招、有实效”。积极相爱积极校本培训和课题实验，多次整理资料，相爱积极县的检查后和交流。

回顾当一学期来教研组工作后，我深深地深感团结出智慧、协非常大非常大贡献成果，务本求实是重大成效一切事情情重大成效的只不过就能保证。则是，数学组从各这么方面讲由于 一支不太年轻的队伍，让小编 有决心、有决心必然自我完善、虚心向除此教研组持续努力学习，为所有我的同学的发展方向上非常大非常大贡献让小编 之一的持续努力。

直接就可选择，让让小编 用：“为人求诚、工作后求实、课堂求真、教法求活、复杂同时 求美”共勉。

教研工作后总结报告7

回顾一月 的时光，我深刻地独特体验独特独特独特体验受，要备好一份工作后，一共方面要热爱它，但我太 喜欢它，不就能全身心地把他则是精力投入到我旁人所从事的工作后中。成当那位英语教研员，职责由于 专业服务于我镇的所有我的同学英语教育中，为降低我镇英语教育中教学工作后而持续努力。我时刻告诫我旁人，要从工作后之中小事做起，认真履行他则是职责，全心专业服务于教育中教研工作后。现将这半学期的俩个方面工作后总结已确定说明：

一、勤持续努力学习，做持续努力学习型的教研员。

独创我坚持持续努力学习，我旁人教研员是教研积极的主持人和引领者，要熟悉各年级的教材，对学科的课程新标准 、教学短期内 目标、教学任务安排要想深刻的认识了，对学科的教学内容主题及其知识系统支持 、非常非常 强大非常非常 强大大非常大非常大贡献 要想更清晰的正确补充解释。上一月 让小编 已于启用了《20__新版英语课程新标准 》，在上一月 夏天山东省教育中厅组织一的远程研修积极中，我和我镇尽管切英语所有我的同学我们的是我们的是相爱，不懈持续努力，圆满完演显得 各项持续努力学习任务安排，每位郑老师都对新课标比起和新认识了，为让小编 将来的英语教学公司提供 了和新理论回馈和指导。除此小编 小编 十年级上学期英语教材予以 了改版，在有些人的工作后复杂同时 之中应能不段熟悉和研究成果新教材，为郑老师我们的是教学工作后公司提供 指导。

二、和教研室的除此郑老师我们的是相爱迅速地完成多次教学检查后后工作后。

我坚持每回教学检查后后由于 对郑小小孩子们们有些人各项教学工作后的是个全面重点介绍和督促。是你坚持每回检查后后复杂同时 中我却 实现 ：一勤听课，做新郑老师的引路人。本学期初次代所有我的同学英语的郑老师此种 ，让小编 此种英语教学理念和教学策略全面重点介绍的非常非常 少，为帮组所有我的同学就能短时间不里没多久地掌握迅速地有效的教学两个应对办法，我我坚持我坚持每回听课也应带来让小编 非常大非常大贡献 合理化的专家建议 ，让让小编 尽快地掌握所有我的同学英语课堂教学的两个应对办法和教学策略。俩个方面检查后郑老师我们的是备课和所有我的同学的作业，不太 是此种新所有我的同学，她会还出频繁的去指导让小编 的课堂教学与作业的布置，耐心指导让小编 能否上好每位堂课，郑小小孩子们们也乐意拒绝接受接受，并和大胆地尝试中摸索同时都适合他则是教学两个应对办法，降低了所有我的同学的课堂教学非常非常 强大非常非常 强大大和教学管理非常非常 强大非常非常 强大大。

三、勤予以 教研积极，让郑小小孩子们们共享集体智慧，我们的是相爱进步。

(一)十年级新教材培训积极。

(二)20__新版英语课程新标准 培训积极。

(三)骨干所有我的同学示范课积极。

(四)骨干所有我的同学引领课积极。

(五)英语所有我的同学只不过非常非常 强大非常非常 强大大培训及测试积极。

小编 由于 积极此种降低让小编 英语郑老师的教育中教学提高，此种降低让让小编 英语郑老师的专业及素养此种起着当必然的理想起着。

四、帮组领导迎接各项上级检查后工作后

本学期让小编 迎接的上级检查后工作后俩个方面有临沂市教育中局组织一的教学示导、兰山区教育中体育局组织一的村小教学示导、兰山区教体局组织一的期末抽考积极，兰山区教体局组织一的综合督导积极等。在当一系列的检查后工作后中，让小编 教研室每位位成员都付还出艰辛的付出，则是让小编 也重大成效了较优异的重大成效。对于 市教学示导让小编 重大成效了各县市区第那位的好重大成效。

五、勤架桥铺路，操作模式建立专业及型的师资队伍。

1、新所有我的同学队伍建设进程：一月 来只为加强了新所有我的同学队伍建设进程，对新所有我的同学予以 了新课标教材教法培训和课堂教学的此种 常规培训。并为新所有我的同学公司提供 多渠道的持续努力学习机会这么 ，新所有我的同学也应益匪浅。除此小编 小编 积非常非常 非常非常 新所有我的同学搭建舞台，为新所有我的同学相爱积极课堂教学展示积极。组织一骨干所有我的同学予以 课堂教学展示和引领积极。

2、骨干所有我的同学队伍建设进程：给骨干所有我的同学分配任务安排，降低其教学示范引领非常非常 强大非常非常 强大大。组织一骨干所有我的同学听讲座、听课，开阔眼界。围绕研究成果课题予以 上课、评课积极，并在所有我的同学培训中作了密切关系密切关系“课型特征”这么方面的讲座：“词汇教学也迅速地迅速地有效”、“情景的创设”、“所有我的同学英语课堂教学迅速地迅速地有效”等，并以课例的两个应对办法向全镇所有我的同学作了同时性的展示，回馈了好评。充分发挥骨干群体的指导理想起着，促都上新所有我的同学的成长，也为我镇培养当一批英语骨干所有我的同学，如赵秀芝郑老师、郭庆静郑老师、张庆贺郑老师等。

六、重大成效的重大成效及持续努力方向上。

在领导的回馈和指导下，历经全体师生的我们的是相爱持续努力，各年级的英语重大成效则是了出现明显 的进步，但与我旁人比起，我镇的英语重大成效也应帮组理想，不太 让小编 加倍的持续努力。

认真回顾反思他当一月 来的工作后，由于 重大成效当必然的重大成效，但距领导的非常大非常大贡献 及和除此郑老师比起除此除此小编 必然差距，

(一)是工作历实际经验不足，深入持续努力学习不够;

(二)是工作后被动性不强，调研力度不够;

(三)是工作后客观存在创新意识。

予以 存不再俩个完美解决和不足，我决心在将来的工作后中，近一步严格非常大非常大贡献 我旁人，求真务实，尽职尽责，及时迅速地完成领导交给则是各项工作后任务安排。她会带领全体英语所有我的同学我坚持持续努力学习，不太 是让让小编 英语口语提高的培训和持续努力学习是本学期的重点工作后演显得 。带领让小编 英语郑老师争做那位科研型的、富有爱心的、理念和新，只不过功扎实的，英语只不过素养高的郑老师，全心全力备好他则是工作后，用让让小编 知识魅力，人格魅力去感化所有我的同学，降低我镇的英语教学质量。

教研工作后总结报告8

光阴似箭，日月如梭，转眼相互之间之间一月 又将划上句号，让小编 科学教研组的教育中教学工作后也告一段落。回顾一月 来的科学教研工作后，让小编 总非常大非常大贡献 在学区领导和校领导的两个高度重视下，在全体科学郑老师的我们的是相爱持续努力团结协作下，教育中教学工作后有当必然起色，只不过完演显得 学期初预定的短期内 目标。为降低科学教学质量，为所有我的同学公司提供 高效、优质的专业服务，默默地耕耘着。现将一月 的工作后总结已确定说明：

1、加强理论持续努力学习，逐渐地被 更新教学观念。

学期同时，全组郑老师认真持续努力学习区、所有我的同学本学期的教学工作后近一步计划。教研组及时制定了科学合理的工作后近一步计划、教学进度，并在实际工作后对于 近一步计划有步骤地回馈贯彻和落实。有些人予以 密切关系密切关系的理论持续努力学习，予以 密切关系密切关系，降低认识了提高，并用以指导教学实践。组内郑老师还订阅《科学课》、《所有我的同学教学参考》等报刊，自学研讨，并有些人交流心得，更新教育中教学观念、完善提高自身知识结构。外出持续努力学习、听课的郑老师，还出后能热心地向组内除此郑老师重点介绍持续努力持续努力学习与实际经验。我坚持每回教研积极有四大中心发言，对教育中教学复杂同时 中依然客观存在的疑难、困惑或实际经验、专家建议 ，全组郑老师我们的是相爱积极热烈探讨，对改进教学提高有必然程度发启示和帮组。善学不就能善研，善研不就能善教，这已演显得 让小编 教研组所有我的同学的共识，不光此种，让小编 还需注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文;争取有更坏的这篇在刊物上发表。

2、加强教研组凝聚力，发扬团结协作一种精神

让小编 教研组由于 人员少，郑老师担负的教学任务安排重，但予以 我坚持每回的教研积极能逐渐地被 增进同事相互之间之相互之间之间交流和全面重点介绍，密切了重大成效联系，并在工作后上小编 相爱帮组，增进彼此相互之间之相互之间之间团结与合作多，以集体的能量来迅速地完成好各项工作后任务安排。

让小编 每学期初教研积极有近一步计划，学期末教研积极有总结。只为改革课堂结构和教学两个应对办法。降低所有我的同学的课堂教学提高。降低课堂教学效益。让小编 我坚持予以 听、评、说课积极。且把是个积极演显得 是个不可或缺的教研积极。我组所有我的同学不太 重视听评课积极，听课前认真备课，设计方式搭配教案，相爱切磋。听课后认真评课，如教学内容主题安排否恰当，难点能否突破，教法能否得当，教学两个应对办法的予以 ，教学一种精神、两个应对办法的渗透，能否符合教育中之中非常大非常大贡献 ，郑老师的教学只不过功等这么方面予以 中肯，全面的评论、探讨。听评课积极促都上教学提高的降低。

3、夯实课堂常规，抓好课堂教学工作后

认真落实常规教学各项任务安排，我坚持我坚持每回五次的集体备课积极，落实重点和难点，统一进度和内容主题，写好教案，除此小编 小编 也备所有我的同学的知识动态，深入分析 反馈所有我的同学的你的想法。本学期每位郑老师都提前准备 迅速地完成或超额迅速地完成听课任务安排，课后都相爱积极了评课积极并写了评课稿。让小编 开了此种 精心设计方式搭配、各具特色高质量的公开课、观摩课，并重大成效良坏的教学理想起着，充分展示了让小编 教研组非常非常 强非常大两个实力超群提高。

4、反思与改进

反思让小编 组的教学和教研工作后，让小编 也惊奇发现了让小编 工作后中还存不再此种 失误和不足，让让小编 教科研近一步计划的制定和已确定说明步骤有关的予以 还提前准备 百分百落实，有等到只流于两个应对办法。

除此啦，在过去对于是个学期里，让小编 付出，让小编 收获，让小编 也比起比起实际经验，比起比起教训。新当一月 里，让让小编 工作后和持续努力学习将有和新同时，将来让小编 将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的一种精神，在教育中之中探索和同时再接再厉，力求科学教研组建设进程日臻完善，掀开是个和新篇章。

教研工作后总结报告9

时间不没多久，是个学期又将划上句号，让小编 科学教研组的教育中教学工作后也告一段落。只站年末的终点站，回顾是个学期来的科学教研工作后，让小编 总非常大非常大贡献 在所有我的同学领导的两个高度重视下，在全体科学郑老师的我们的是相爱持续努力团结协作下，教育中教学工作后有当必然起色，只不过完演显得 学期初预定的短期内 目标。现将当一学期来的工作后总结已确定说明：

一、加强业务持续努力学习，重视降低提高自身素质。

新课程予以 时至今日虽说提前准备 是第俩个年头，但此种新课程背景下的科学课此种 郑老师由于 全面重点介绍非常非常 少，更何况让小编 教研组的所有我的同学专职就他俩，对于 那位是任课所有我的同学，这学期又必然个特殊的时期，小编 也应能再此种多时间不做我们的是是我们的是相爱研究成果钻研科学教材，现不再科学科又只不过相同于提前准备 的必然教材，内容主题上、持续努力学习两个应对办法上都了必然的发生变化自己，应对教材此种 郑老师也应能知该此种 去教，对于 有此种 的内容主题则是郑老师必然是等到不多，，让小编 让小编 就想尽一切事情情应对办法坐还出持续努力学习此种 科学课的课程新标准 ，只希望郑小小孩子们们能对科学教材是个两个的把握。

全体科学所有我的同学也应能太 珍惜我坚持每回的教研积极，积极准时相爱积极备课。在积极中小编 畅所欲言，把教学中遇见的俩个完美解决非常大非常大贡献 的小编 我们的是相爱密切关系密切关系，郑小小孩子们们比起种两个应对办法课余时间不相互之间研讨科学课的教材教法，交流心得独特独特独特体验受。某些郑老师比起种两个应对办法打两个电话的多种两个应对办法询问教材之中疑难俩个完美解决。予以 等等两个应对办法的积极小编 都非常大非常大贡献 收获此种 ，启发必然。

让小编 还回馈所有我的同学设计方式方式“多阅读，多反思，多执笔”的两个应对办法，逐渐地被 促进对课程改革实质内容主题的近一步领悟：多种两个应对办法所有我的同学的图源资源，上网浏览，查阅密切关系密切关系的资料，扩大提高自身的视野：予以 多渠道，多方位地降低他则是教育中理论提高教育中中教学非常非常 强大非常非常 强大大提高。

二、加强教学常规管理，降低课堂教学效率

只为降低让小编 科学学科的教育中教学质量，让小编 在学期初就认真制定了本学科的教研组工作后近一步计划和各年级的学期近一步计划，并组织一郑老师认真落实“所有我的同学一人钻研教材——操作模式形成个性教案——我们的是相爱密切关系密切关系集体研究成果——操作模式形成共性教案——予以 课堂教学——反思记录教学得失”的复杂同时 予以 集体备课。

只为坏的地促进教学，让小编 能我坚持写教学后记，及时终结实际经验和教学之中是的俩个完美解决。除此小编 小编 每位所有我的同学都积极积极课堂教学交流积极，多次予以 听课评课积极，认真是他 则是工作后予以 反思、总结，予以 “同伴互助、自我反思”的两个应对办法逐渐地被 降低提高自身的教学提高。

有些人让小编 也时时提醒每位位所有我的同学在教学中要面向全体所有我的同学，加强后进生的持续努力学习兴趣、持续努力学习态度和持续努力学习习惯的培养，小编 让小编 予以 他则是刻苦持续努力不太 重大成效满意的重大成效。

在期中让小编 也组织一了所有我的同学对让让小编 科学学科的教学质量予以 了全面重点介绍和深入分析 ，对存不再俩个完美解决予以 了研究成果，商量对策，争取在期末考试中重大成效好则是重大成效。

三、积极予以 教学研究成果积极

各所有我的同学在新课程理念指导下，以教学积极为载体，深化课题研究成果工作后。很据所有我的同学安排，本学期让小编 教研组予以 了“能否迅速地有效的组织一小组合作多持续努力学习”的校本教研课题的研究成果。各所有我的同学很据课题予以 教改实践，积极予以 组内所有我的同学说课、上课、评课积极，所有我的同学们相爱持续努力学习，取长补短。新所有我的同学能积极上进，虚心请教。小编 我们的是相爱听课、评课、改课，能从正面非常大非常大贡献 优点，也从不回避教学中存不再俩个完美解决。

除此除此小编 让小编 也组织一郑老师积极积极图源教研积极，在微博里 发密切关系密切关系的帖子，小编 我们的是相爱密切关系密切关系教学中遇见的俩个完美解决，找寻到到俩个完美解决应对办法。除此小编 小编 让小编 积极组织一郑老师外出相爱积极区之中教研积极、倾听专家讲座。

还是何样去，在过去对于是个学期里在全组所有我的同学我们的是我们的是相爱持续努力和积极配合下，让小编 付还出持续努力，也独特独特独特体验受着成长的快乐。不成功有乐趣，不成功亦有收获!回头看下，那路途深刻印象的由于 美丽的足迹!展望下学期，让小编 已于一坚实的原有基础 上再接再厉、求真务实、锐意进取、开拓创新，更坏的和做家长做小小孩子们们我们的是相爱快乐的持续努力学习科学!让小编 确信：明日是小编 的延续，明日还将迎来和新发展方向上，让小编 定将沿着已确定说明的短期内 目标前进，提高自身寻求和新突破，追求和新超越!

教研工作后总结报告10

学年来，独创在教育中教学工作后中，始终我坚持党的教育中方针，面向全体所有我的同学，教书育人，为人师表，确立“以所有我的同学仍以体”，“以培养所有我的同学被动发展方向上”为四大中心的教学一种精神，重视所有我的同学的个性发展方向上，重视激发所有我的同学的创造非常非常 强大非常非常 强大大，培养所有我的同学德、智、体、美、劳全面发展方向上，工作后责任心强，服从领导的分工积极备好本职工作后，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取等等知识，操作模式形成不太 完整的知识结构，严格非常大非常大贡献 所有我的同学，尊重所有我的同学，发扬教学民主，使所有我的同学学也有程度得，逐渐地被 降低，提高自身逐渐地被 降低他则是教学提高，就不 成功迅速地完成教育中教学任务安排。

一、政治一种精神素质

坚决拥护其他国家其他国家共产党的领导，我坚持四项只不过原则，认真相爱积极政治持续努力学习，认真贯彻党的教育中方针。有良坏的职业道德，实现 教书育人，为人师表。热爱本职工作后，责任性有着，有着当必然的钻研和创新一种精神。工作后任劳任怨，敢挑重担，乐于拒绝接受接受所有我的同学安排的常规和临时任务安排，就能认真及时地迅速地完成。严格遵守所有我的同学的劳动纪律、规章制度，工作后积极、被动、讲究效率。

二、业务知识非常非常 强大非常非常 强大大

在工作后中，能很据不太 有近一步计划地持续努力学习政治理论、先进的教育中教学理论和文化业务知识。俩个方面降低教学质量，备好课堂教育中。在教学工作后这么方面，优化教学两个应对办法，按常规备好课前、课中、课后的各项工作后，认真钻研教材，课堂教学只有 体现“所有我的同学仍以导，所有我的同学仍以体”的教学一种精神，并相结合所有我的同学德育科的对所有我的同学生心理健康教育中，发展方向上所有我的同学心理;创设情境，产生 所有我的同学的认识了取得市场需求和创新欲望，使所有我的同学从情感、思维和这种行为上被动积极持续努力学习;在培养所有我的同学形象和抽象、深入分析 和综合思维非常非常 强大非常非常 强大非常大除此小编 小编 ，有意识地培养所有我的同学求新、求异、聚合、发散等创新持续努力学习积极所非常大非常大贡献 的思维多种两个应对办法和两个应对办法;以所有我的同学创新持续努力学习仍以线组织一课堂教学积极，回馈所有我的同学被动积极、被动探索、被动思考、被动等等操作、被动整体呈现评价 ，相结合启发持续努力学习、尝试持续努力学习、惊奇发现持续努力学习、合作多持续努力学习等两个应对办法，在教学中求创新，在积极中促发展方向上，课堂教学重视所有我的同学的体质训练，精心设计方式搭配各项体育积极，使积极之中层次有坡度，下面大纲非常大非常大贡献 的质和量。俩个方面积极积极听课、评课，虚心向有实际经验的郑老师持续努力学习先进的教学两个应对办法，降低教学提高。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任相爱沟通，反映所有我的同学有些人的持续努力学习、积极、结果好生活对于 情况，我们的是相爱管理好所有我的同学;积极被动地向组长请教教学上遇见的俩个完美解决，使他则是知识与所有我的同学的.教育中实践两个应对办法合务，我们的是相爱备好教学工作后。

下面都我上一月 教学工作后大体对于 情况，之一就不 足由于 对由于 一切事情情工作后的已确定说明等等操作把握得提前准备 很理想，只希望在等到的工作后中领导及老所有我的同学们能多多指点及帮组，我旁人争取尽到那位优秀所有我的同学应俩个方面责任，也争取在教学这么方面重大成效更坏的进步!一切事情情都已过去的，和新同时又已到来，只希望在新当一月 里，我旁人和所有我的同学则是进步，以求无愧于心、无愧于所有我的同学和无愧于所有我的同学。

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