人教版六年级上册数学第四单元测试试卷及答案_1

很高兴有机会参与这个人教版六年级上册数学第四单元测试试卷及答案问题集合的讨论。这是一个多元且重要的话题，我将采取系统的方法，逐一回答每个问题，并分享一些相关的案例和观点。

文章目录列表:

人教版六年级上册数学第四单元测试试卷及答案

2.六年级数学上册 单元测试卷

　　每逢到了数学考试快要到来的时候，我们作为学生应该做出什么样的复习准备工作呢?接下来就请欣赏我为你带来的人教版六年级上册数学第四单元测试试卷，希望你能够喜欢!

人教版六年级上册数学第四单元测试试卷

　一、直接写出得数。

　720?40=600?60=

　0?988=400?50=

　150?4=506?80=

　102?7=204?40=

　二、填空题。

　1. 300个18是(　　)。

　2.某高速列车的最高速度是每小时574千米,这个速度可以写作(　　　　　　)。

　3.一辆家用轿车在高速公路上匀速行驶180千米用了2小时,这辆汽车的速度可以记作(　　　　)。高速列车在正常行驶时速度可以达到家用轿车的3倍,高速列车2小时可以行驶(　　　　)千米。

　4. 320?50的积的末尾有(　　)个0。

　5.200个18是(　　),125的40倍是(　　)。

　三、在 里填上?>?<?或?=?。(8分)

　120?80 12?800　 160?70 16?700

　500?16 900?8 57?300 30?580

　四、根据32?25=800,直接写出下面各题的积。

　32?75=(　　)　　　320?25=(　　)

　64?75=(　　)　　　32?(　　)=4000

　五、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

　1.小明5分钟走325米,平均每分钟走多少米?这是一道求(　　)的题目。

　A.时间　　　B.路程 C.速度 D.不能确定

　2.三位数乘两位数积是(　　)。

　A.四位数　　　 B.五位数

　C.四位数或五位数 D.不能确定

　3.两数相乘积是180,如果一个因数乘3,另一个因数也乘3,那么积(　　)。

　A.不变 B.乘6 C.乘9 D.乘3

　4.两数相乘,如果一个因数乘10,要使积不变,另一个因数应该(　　)。

　A.乘10 B.除以10 C.不变 D.乘100

　六、列竖式计算。

　362?54=560?56=29?480=

　805?70=209?60=350?90=

　125?24=250?60=178?30=

　七、解决问题。

　1.某书店为灾区某校捐了2438本图书,平均每班发126本,发完18个班后,学校的图书还有多少本?

　2.一列火车从甲地出发去乙地,平均每小时行95千米,经过12小时后,距离乙地还有240千米。甲、乙两地间铁路长多少千米?

　3.一个长方形花圃的长是132米,宽是55米,现在如果把宽也增加到132米,成为正方形花圃,面积会增加多少?

　4.新一佳超市购进60台豆浆机,每台豆浆机的批发价是180元。

　(1)新一佳超市购买这些豆浆机共花多少元?

　(2)超市在卖出40台后,开始搞促销活动。豆浆机全部售出后,超市一共赚了多少元?

　原价:270元/台

　促销价:199元/台

　5.学校要为42名运动员购买 的运动服,商场举行?买十送一?的活动,每套125元。学校买运动服至少要花多少元?

　6.小明在做一道乘法题时,错把一个因数19看成了16,结果得到的积比正确的积少312。正确的积是多少?

人教版六年级上册数学第四单元测试试卷参考答案

　一、28800　0　600　714　36000　20000　40480　8160

　二、1. 5400　2. 574千米/时 3. 90千米/时　540　4. 3 5. 3600　5000

　三、==>　<

　四、2400　8000　4800　125

　五、1. C　2. C　3. C　4. B

　六、19548　31360　13920　56350　12540　31500　3000　15000　5340

　七、1. 126?18=2268(本)

　2438-2268=170(本)

　2. 95?12+240=1380(千米)

　3. 132?55=7260(平方米)

　132?132=17424(平方米)

　17424-7260=10164(平方米)

　4.(1)180?60=10800(元)

　(2)(270-180)?40=3600(元)

　(199-180)?(60-40)=380(元)

　3600+380=3980(元)

　5. 42?(10+1)=3(次)?9(套)

　3?10=30(套)

　125?30+9?125=4875(元)

　6. 312?(19-16)?19=1976

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六年级数学上册 单元测试卷

　　不管对于哪一门学科的学习，我们都要学会去做试题卷，因为它不仅能够检测出学生们的学习情况，而且还能够起到激励学生学习动力的作用!下面是我整理的冀教版六年级上册数学第二单元测试题，相信这些文字会对你有所帮助!

冀教版六年级上册数学第二单元测试题

　一、填空题。

　1.比的前项、后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这叫做比的(　　)。

　2.表示两个比相等的式子叫做(　　)。

　3.一个比例两端的两项叫做比例的(　　),中间的两项叫做比例的(　　)。两个内项的积(　　)两个外项的积。

　4.3∶9=3?(　　)=( ?); 30∶6=(　　)∶1=15∶(　　)=

　5.根据右图按要求写出比。

　长与宽的比是(　　);

　宽与长的比是(　　);

　长与周长的比是(　　);

　宽与周长的比是(　　)。

　6.按要求写出比。

　(1)比值是0.4的比,我写的是(　　)。

　(2)比值是1.5的比,我写的是(　　)。

　7.按要求写出比例。

　(1)比值是3的比例是(　　　　　);

　(2)比值是2.5的比例是(　　　　　)。

　8.用4、6、8、12四个数,写出两组不同比值的比例,分别是(　　　　　　)和(　　　　　　　)。

　二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

　1.若A的3/5与B的5/3相等(A与B均不为0),那么A∶B=(　　)。

　A.1　　　　　B.9/25　　　　　C.25/9

　2.一杯糖水,糖与水的质量比是1∶16,喝掉一半后,糖与水的质量比是(　　)。

　A.1∶8 B.1∶16 C.1∶32

　3.15克的盐加在300克的水中,盐和盐水的比是(　　)。

　A.1∶19 B.1∶21 C.1∶20

　4.下面说法正确的是(　　)。

　A.因为4∶5=4?5=4/5,所以比、除法和分数的意义都相同

　B.不等于0的任何两个数相除都可以写成两个数的比

　C.2/3表示一个数,不能表示两个数的比

　5.下面(　　)中的两个比能组成比例。

　A.1∶2和4∶2　　B.3∶5和9∶15

　C.1/2∶1/3和2∶3

　三、判断题。(对的画?,错的画?)

　1.由两个比组成的式子叫做比例。 (　　)

　2.比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。 (　　)

　3.由于3∶2=2/3,所以比和分数的意义相同。 (　　)

　4.分数约分和化简比的依据是相同的。 (　　)

　5.如果两个比的比值相等,那么这两个比一定能组成一个比例。 (　　)

　四、计算。

　1.把下面各比化成最简单的整数比。

　64∶16　　　2.7∶0.36

　2/3∶2/5 0.75∶3/8

　2.求比值。

　7 .2∶0.24 12.6∶0.4

　1/20∶1.2 4/7∶

　3.解比例。

　25∶7=x∶35　　　　23∶x=12∶14

　五、下面是一辆汽车在速度一定时,行驶的时间和路程。

　行驶时间(分) 3 5 10 14

　行驶路程(千米) 4.5 7.5 15 21

　行驶路程和时间的比

　1.写出行驶时间与路程的比,填在表中。

　2.根据上面的结果写出四组比例。

　六、解决问题。

　1.用一根30分米长的铝条焊接成一个长方形镜框。要使镜框长和宽的比是3∶2。

　(1)这个镜框的长和宽各是多少分米?

　(2)镜框的面积是多少平方分米?

　2.一种农药是用药粉和水按1∶250配制而成。现在有药粉1.5千克。

　(1)加入多少千克的水能配制成这种农药?

　(2)这种农药的质量是多少千克?

　3.学校把购进的图书按2∶3∶4分配给四、五、六三个年级。已知六年级分得56本,学校共购进图书多少本?

　4.一个晒盐场用500千克海水可以晒15千克盐。照这样计算,用100吨海水可以晒多少吨盐?(用比例解)

　5.汽车运输公司要运送600吨救灾物资支援灾区,用8辆汽车运送了这批物资的1/4。照这样计算,一次运完这批物资需要多少辆汽车?(用比例解)

　6.甲、乙、丙三个班参加植树活动,甲班与乙班植树的棵数比是3∶2,乙班与丙班植树的棵数比是5∶2,甲班、乙班和丙班的植树棵数比是多少?

　7.某车间有140名职工,分成三个生产小组,已知 组和第二组人数比为2∶3,第二组和第三组人数比为4∶5,这三个小组各有多少人?

冀教版六年级上册数学第二单元测试题参考答案

　一、1.基本性质　2.比例

　3.外项　内项　等于

　4.9　1/3　5　3　25

　5.4∶3　3∶4　2∶7　3∶14

　6.(答案不 )(1)2∶5　(2)3∶2

　7.(答案不 )

　(1)6∶2=12∶4　(2)5∶2=10∶4

　8.(答案不 )4∶6=8∶12　6∶12=4∶8

　二、1. C　2. B　3. B　4. B　5.B

　三、1. ?　2.?　3.?　4.?　5.?

　四、1. 4∶1　15∶2　5∶3　2∶1

　2. 30　63/2　1/24　1/2

　3. x=125　x=161/6

　五、1. 3∶2　3∶2　3∶2　3∶2

　2.(答案不 )

　4.5∶3=7.5∶5　5∶7.5=10∶15

　10∶15=14∶21　3∶4.5=14∶21

　2.(1)解:设加入x千克的水能配制成这种农药。

　1∶250=1.5∶x　x=375

　(2)375+1.5=376.5(千克)

　3. 56?4?(2+3+4)=126(本)

　4.解:设晒出x吨盐。　15∶500=x∶100　x=3

　5.解:设需要x辆汽车。

　8∶1/4=x∶1　x=32

　6.甲班∶乙班=3∶2=15∶10

　乙班∶丙班=5∶2=10∶4

　甲班∶乙班∶丙班=15∶10∶4

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　　六年级数学测试卷 一、填空。(每空1分，共12分)

　1、 + + + +=( )?( )。

　2、12个 的和是( ); 15米的 是( )米;

　13吨的 是( )吨; 0.8平方米的 是( )平方米

　3、在○里填上?>?<?或?=?。

　?1.4○ 9? ○ ?9 ? ○

　4、比30多 的数是( );比64少 的数是( )。

　比25吨多 吨是( )吨;比15吨多 是( )吨。

　5、边长 分米的正方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。

　6、六(1)班有45人，女生占全班人数的 ，女生有( )人，男生有( )人。

　7、一袋大米50千克，已经吃了它的 ，吃了( )千克，还剩它的( )。

　8、看一本270页的书，每天看全书的 ，4天看了全书的( )，看了( )页。

　二、选择。(选择正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共8分)

　1、?羊的只数是牛的只数的 ?,这里把( )看作单位?1?。

　A.羊的只数 B.牛的只数 C.无法确定

　2、今年的产量比去年多 ，今年的产量相当于去年的( )。

　A. B. C.

　3、12?( - )=4-3=1，这是根据( )计算的。

　A.乘法交换律 B.乘法分配律 C.乘法结合律

　4、比28的 多7的数是( )。

　A.15 B.14 C.11

　三、判断。(对的打??，错的打??)(每小题2分，共10分)

　1、 m的3倍和1m的 同样长。 ( )

　2、3个 比5个 小。 ( )

　3、a?=b? (a、b均不为0)，则a>b。 ( )

　4、2kg糖，吃了 ，还剩 kg。 ( )

　5、一根电线长10m，用去 ，再接上 m，这根电线仍是10米。 ( )

　四、计算。(共32分)

　1、直接写得数。(8分)

　?=?30=?=15?=

　0.9?=?=?10=1.8?=

　2、能简算的要简算(24分)

　17? ( + )?0.8 ? + ? -

　?8? + ? 44-60?

　五、解决问题。(每题6分，共30分)

　1、甲乙两地相距434千米，一辆汽车4小时行驶了全程的 ，行驶了多少千米?

　2、一个果园占地25000平方米，其中的 种苹果树， 种梨树，苹果树比梨树多多少平方米?

　3、某鞋店购进一批皮鞋， 周卖出200双，第二周卖出的比 周多 。二周共卖出多少双?

　4、清湖小学六年级同学给灾区的小朋友捐款。六(1)班捐了800元，六(2)班捐的是六(1)班的 ，六(3)班捐的是六(2)班的 。六(3)班捐了多少元?

　5、一件西服原价540元，现在的价格比原来降低了 ，现在的价格是多少元?

　附加题：(10分)

　一辆车子从甲地开往乙地去，如果把速度提高 ，可以比原定时间提前1小时到达，如果以原速度行驶120千米后，再将速度提高 ，则可以提前40分钟到达。那么甲乙两地相距多少千米?

六年级数学学习重点

　1、分数百分数问题，比和比例：

　这是六年级的重点内容，在历年各个学校测试中所占比例非常高，重点应该掌握好以下内容：

　对单位1的正确理解，知道甲比乙多百分之几和乙比甲少百分之几的区别;

　求单位1的正确 方法 ，用具体的量去除以对应的分率，找到对应关系是重点;

　分数比和整数比的转化，了解正比和反比关系;

　通过对?份数?的理解结合比例解决和倍(按比例分配)和差倍问题;

　2、行程问题：

　应用题里最重要的内容，因为综合考察了学生比例，方程的运用以及分析复杂问题的能力，所以常常作为压轴题出现，重点应该掌握以下内容：

　路程速度时间三个量之间的比例关系，即当路程一定时，速度与时间成反比;速度一定时，路程与时间成正比;时间一定时，速度与路程成正比。特别需要强调的是在很多题目中一定要先去找到这个?一定?的量;

　当三个量均不相等时，学会通过其中两个量的比例关系求第三个量的比;

　学会用比例的方法分析解决一般的行程问题;

　有了以上基础，进一步加强多次相遇追及问题及火车过桥流水行船等特殊行程问题的理解，重点是学会如何去分析一个复杂的题目，而不是一味的做题。

　3、几何问题：

　几何问题是各个学校考察的重点内容，分为平面几何和立体几何两大块，具体的平面几何里分为直线形问题和圆与扇形;立体几何里分为表面积和体积两大部分内容。学生应重点掌握以下内容：

　等积变换及面积中比例的应用;

　与圆和扇形的周长面积相关的几何问题，处理不规则图形问题的相关方法;

　立体图形面积：染色问题、切面问题、投影法、切挖问题;

　立体图形体积：简单体积求解、体积变换、浸泡问题。

　4、数论问题：

　常考内容，而且可以应用于策略问题，数字谜问题，计算问题等其他专题中，相当重要，应重点掌握以下内容：

　掌握被特殊整数整除的性质，如数字和能被9整除的整数一定是9的倍数等;

　最好了解其中的道理，因为这个方法可以用在许多题目中，包括一些数字谜问题;

　掌握约数倍数的性质，会用分解质因数法，短除法，辗转相除法求两个数的最大公因数和最小公倍数;

　学会求约数个数的方法，为了提高灵活运用的能力，需了解这个方法的原理;

　了解同余的概念，学会把余数问题转化成整除问题，下面的这个性质是非常有用的：两个数被第三个数去除，如果所得的余数相同，那么这两个数的差就能被这个数整除;

　能够解决求一个多位数除以一个较小的自然数所得的余数问题，例如求1011121314?9899除以11的余数，以及求20082008除以13的余数这类问题。

　5、计算问题：

　计算问题通常在前几个题目中出现概率较高，主要考察两个方面，一个是基本的四则运算能力，同时，一些速算巧算及裂项换元等技巧也经常成为考察的重点。我们应该重点掌握以下内容：

　计算基本功的训练;

　利用乘法分配率进行速算与巧算;

　分小数互化及运算，繁分数运算;

　估算与比较;

　计算公式应用。如等差数列求和，平方差公式等;

　裂项，换元与通项公式。

六年级数学复习计划

　一、复习目标：

　1.牢固地掌握本学期所学的概念、法则、公式，能用来指导计算和解决一些实际问题。

　2.通过复习，使学生能比较熟练地计算分数乘法和分数除法，能正确地计算分数四则混合运算式题。

　3.能正确地解答分数、百分数应用题，进一步提高分析判断、推理能力。

　4.认识圆，掌握圆的特征，掌握圆的周长和面积、计算公式，并能正确的计算。

　二、复习重点、难点：

　1.分数四则混合运算和分数、百分数应用题是复习的重点。分数四则混合运算综合性强，演算过程复杂，是分数四则计算能力的综合体现。

　2.分数、百分数应用题的复习重点在通过对照、比较，弄清基本应用题的结构特征，明确解题思路和解题方法。

　3.较复杂的分数、百分数应用题是本单元的难点。

　三、复习要求：

　1.使学生进一步熟练地掌握分数乘、除法的计算法则，提高分数四则混合运算的能力。

　2.使学生进一步认识、理解分数乘、除法应用题的数量关系，更好地掌握分数乘、除法应用题的解题思路和解题规律，提高思维能力和解答应用题的能力。

　3.使学生进一步认识比的意义和基本性质，能正确地、比较熟练地求比值和化简比，能用比的知识解答有关应用题，进一步沟通比、分数和除法之间的关系，提高灵活解题能力。

　4.使学生进一步认识折线统计图的意义和特点，能在横轴、纵轴图里画出统计图的折线，表示出数据;能正确对统计图的数据作简单分析。

　5.使学生进一步认识百分数的意义，加深理解百分数应用题的数学关系和解题方法，并能正确地应用百分数的知识解决一些简单的实际问题。

　6.使学生进一步认识圆的特征，加深理解和掌握圆的周长、面积及其计算方法，能根据具体条件计算圆的周长和面积，能联系实际解决一些简单的问题。

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好了，关于“人教版六年级上册数学第四单元测试试卷及答案”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“人教版六年级上册数学第四单元测试试卷及答案”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。